（人教A版）高中数学选择性必修第二册导学案 第四章 等比数列的前n项和.pptxVIP

第四章数列4.3等比数列4.3.2等比数列的前n项和公式第1课时等比数列的前n项和

学习任务目标1．掌握等比数列的前n项和公式及其应用．2．掌握等比数列前n项和的性质．3．会用错位相减法求数列的和．

问题式预习【知识清单】知识点一等比数列的前n项和已知量首项a1、公比q(q≠1)与项数n首项a1、末项an与公比q(q≠1)首项a1、公比q＝1求和公式Sn＝__________Sn＝___________Sn＝___________??na1

知识点二等比数列前n项和的性质(1)若数列{an}为非常数列的等比数列，且其前n项和Sn＝A·qn＋B(A≠0，B≠0，q≠0，q≠1)，则必有A＋B＝__；反之，若某一非常数列的数列前n项和Sn＝A·qn－A(A≠0，q≠0，q≠1)，则该数列必为____数列．(2)若等比数列{an}的公比q≠－1，前n项和为Sn，则Sn，S2n－Sn，S3n－S2n成等比数列，公比为qn.等比0

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知识点四错位相减法求和推导等比数列前n项和的方法是错位相减法，一般适用于求一个等差数列与一个等比数列对应项____所构成数列的前n项和．乘积

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【探究总结】1．在等比数列中，对于a1，q，n，an，Sn这五个量，若已知其中三个量，就可求出其余两个量．常常通过列方程组来解答这些问题，有时会涉及高次方程或指数方程．这时要注意观察表达式的特点，再采取必要的数学处理方法，如换元．2．在解决与等比数列前n项和有关的问题时，首先要对公比q＝1或q≠1进行判断，若两种情况都有可能，则要分类讨论．

1．(多选)在公比q为整数的等比数列{an}中，Sn是数列{an}的前n项和．若a1＋a4＝18，a2＋a3＝12，则下列说法正确的是()A．q＝2B．数列{Sn＋2}是等比数列C．S8＝510D．数列{lgan}是公差为2的等差数列√√√

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等比数列前n项和的性质例2(1)若等比数列{an}的前n项和为Sn，S2＝7，S6＝91，则S4为()A．28 B．32C．21 D．28或－21√

解析：设等比数列{an}的公比为q.因为{an}为等比数列，所以S2，S4－S2，S6－S4也为等比数列，即7，S4－7，91－S4成等比数列．由(S4－7)2＝7×(91－S4)，得S4＝28或S4＝－21.又因为S4＝a1＋a2＋a3＋a4＝a1＋a2＋a1q2＋a2q2＝(a1＋a2)(1＋q2)＝S2(1＋q2)S2，所以S4＝28.

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[一题多思]思考1．把本例(1)等比数列{an}满足的条件改为“S5＝2，S10＝6”，求a16＋a17＋a18＋a19＋a20.解：设等比数列{an}的公比为q，因为S2n－Sn＝qnSn，所以S10－S5＝q5S5，所以6－2＝2q5，所以q5＝2．所以a16＋a17＋a18＋a19＋a20＝a1q15＋a2q15＋a3q15＋a4q15＋a5q15＝q15(a1＋a2＋a3＋a4＋a5)＝q15S5＝23×2＝16.

思考2．把本例(1)等比数列{an}满足的条件改为“公比q＝2，S10＝10”，求S20.解：S20＝S10＋q10S10＝10＋210×10＝10250.

【探究总结】应用等比数列前n项和性质的关注点(1)运用等比数列的前n项和公式，要注意公比q＝1和q≠1两种情形，在解有关的方程(组)时，通常用约分或两式相除的方法进行消元．(2)在解决等比数列前n项和问题时，当条件涉及奇数项和与偶数项和的时候，如果项数为偶数，可考虑利用奇数项和与偶数项和之间的关系求解．(3)当已知条件含有片段和时，要考虑性质Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…成等比数列．

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2．若等比数列{an}的前n项和Sn＝2×3n＋r，则r＝________．解析：因为Sn＝2×3n＋r，所以当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2×3n＋r－(2×3n-1＋r)＝4×3n-1.当n＝1时，a1＝S1＝6＋r.因为{an}为等比数列，所以6＋r＝4，解得r＝－2.－2

错位相减法求数列的和例3(1)已知数列{an}的前n项和为Sn，且an＝n·2n，则Sn＝__________________．解析：因为an＝n·2n，所以Sn＝1×21＋2×22＋3×23＋…＋n×2n，①所以2Sn＝1×22＋2×23＋…＋(n－1)×2n＋n×2n+1，②(n－1)2n+1＋2(n∈N*)

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同学们，今天的课你们有哪些收获呢？

谢谢大家观看