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小学科学课堂中科学探究与科学精神培养研究论文

摘要：本论文以小学科学课堂为研究对象，探讨科学探究与科学精神的培养。通过对我国科学教育的现状分析，提出科学探究在培养学生科学精神方面的重要性，以及教师在科学精神培养中的引导作用。本文旨在为提高小学科学教育质量，培养具有科学素养的新时代小学生提供理论参考。

关键词：小学科学课堂，科学探究，科学精神，培养研究

一、引言

（一）科学探究在小学科学教育中的重要性

1.提高学生的科学素养

科学探究作为一种学习方法，能够激发学生对科学的兴趣，培养学生观察、思考、动手操作的能力。在小学科学课堂中，通过科学探究活动，学生可以在实践中掌握科学知识，提高科学素养。科