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人教版一年级科学上册“动物”练习卷（2025春）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.动物需要________才能生存。

2.小鸟会________，猫会________。

3.我们家养的小狗是________动物，野外的老鹰是________动物。

4.金鱼生活在________里，兔子生活在________里。

5.大象的鼻子很________，长颈鹿的脖子很________。

二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下列不是动物的是（）。

A.小鸟B.花朵C.蜻蜓D.鱼

2.需要飞来飞去的动物是（）。

A.鱼B.鸟C.猫D.兔子

3.下列动物中，生活在水里的是（）。

A.马B.牛C.鱼D.狗

4.下列动物中，是家养动物的是（）。

A.老虎B.猴子C.猫D.鹦鹉

5.下列说法不正确的是（）。

A.所有的动物都需要吃饭。B.植物也像动物一样会动。C.动物需要呼吸。

三、判断题（请将正确答案填在括号里，对的写“√”，错的写“×”）

1.所有的动物都长得不一样。（）

2.小狗是动物，植物不是动物。（）

3.动物不需要睡觉。（）

4.鱼用鳍在水中游动，它们是动物。（）

5.我们应该爱护身边的动物。（）

四、简答题

1.请写出你认识的三种动物的名字。

2.动物和植物有什么不一样的地方？

3.说说你喜欢的一种小动物，它有什么特点？

试卷答案

一、填空题

1.食物

2.飞；跑

3.家养；野生

4.水；陆地

5.长；长

二、选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

三、判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

四、简答题

1.答案示例：猫、狗、兔子、小鸟、鱼、大象等。（能说出三种即可）

2.答案示例：动物会动，需要吃饭、水、呼吸；植物一般不主动移动，通过光合作用获取能量。（能说出区别即可）

3.答案示例：我喜欢小猫。小猫毛茸茸的，眼睛圆圆的，会喵喵叫，喜欢抓老鼠，很可爱。（能说出动物的特点即可）

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解析

一、填空题

1.考察基础知识点：动物的基本需求。动物生存离不开食物、水、空气等，此处填“食物”最核心。

2.考察动物的基本特征：运动方式。小鸟典型的运动方式是“飞”，猫常见的运动方式是“跑”。

3.考察动物分类：家养动物与野生动物。小狗通常被人类饲养，是“家养动物”；老鹰自由生活于野外，是“野生动物”。

4.考察动物与环境的关系：生活环境。金鱼需要水生存，属于“水”生动物；兔子主要在陆地生活，属于“陆地”动物。

5.考察对具体动物特征的认识：比较观察。大象的鼻子非常突出，是“长”的；长颈鹿的脖子是其最显著的特征，也是“长”的。

二、选择题

1.考察区分动物与非动物的能力。植物（如花朵）通常不进行主动运动来获取食物或资源，不具备动物的主要特征，故错误。

2.考察对动物运动方式的认识。鸟类的主要特征之一是拥有翅膀，能够飞行，故正确。

3.考察对动物生活环境的认识。鱼类适应水生环境，在水中用鳃呼吸和游泳，故正确。

4.考察区分家养动物与野生动物。猫是人类常见的家养宠物，故正确；老虎、猴子是典型的野生动物；鹦鹉虽然是鸟类，但有些是家养的，但相比猫狗，家养比例较低且题目指向性不明，而猫狗是绝对的家养代表，此处选择猫更明确，但若题目意在考察“宠物”概念，则鹦鹉也可能被选中，需结合实际教学侧重。（此处修正为：猫是明确的家养动物，而老虎、猴子、鹦鹉（野生或笼养）相对模糊，选择家养代表猫更佳）

5.考察对动物基本需求的掌握。植物通过光合作用制造养分，不需要像动物那样从外界摄取食物，故此说法错误。

三、判断题

1.考察对动物多样性的认识。自然界中的动物种类繁多，形态各异，确实“长得不一样”，故正确。

2.考察区分动物与非动物及基本分类能力。小狗具备动物的所有基本特征，是动物；植物不具备动物的基本特征，不是动物，故正确。

3.考察对动物生命活动的理解。动物和人类一样，需要休息，动物这种休息通常表现为“睡觉”，故错误。

4.考察对水生动物特征的认知。鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是动物的特征，因此鱼是动物，故正确。

5.考察科学情感态度价值观。教育引导学生爱护动物，保护生物多样性是科学教育的重要部分，故正确。

四、简答题

1.考察对教材内容和课外知识的综合认识。要求学生回忆并写出自己熟悉或教材中介绍过的动物名称，考