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2025年小学语文毕业模拟试卷含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

wēiwēixiàoxiào

bùgāobùxiǎo

shuāngfēngyǔliú

gāogēozàidī

2.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的露珠（）的歌声

3.选出下列句子中加点词语的正确读音，在括号里打“√”。

（1）他强（qiángqiǎng）作镇定，内心却很慌张。

（2）我们都是祖国的花朵，要好好（hǎohào）学习。

4.比一比，再组词。

意（）稻（）坚（）晴（）

意（）稻（）坚（）晴（）

5.缩句，使句子更简洁。

（1）活泼可爱的小松鼠在茂密的树林里快乐地奔跑。

（2）金黄色的太阳慢慢地从东方升起来了。

6.修改病句。

（1）他的学习成绩大大地提高了。

（2）我兴奋地跳着，唱着歌，心里充满了快乐。

7.把下列词语按正确的顺序排列起来。

（1）明白心情良好

（2）公园里放学后同学们做业

8.用“虽然……但是……”造句。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧中流淌出来，一路唱着歌。它流过田野，滋润着干渴的土地，禾苗长得更加青翠了。它流过果园，带着蜜蜂和蝴蝶的歌谣，果树上挂满了沉甸甸的果实。它还流过村庄，孩子们在溪边追逐嬉戏，老人们坐在岸边休息聊天。小溪总是那么快乐，因为它知道，它把清凉和生命送给了人们和万物。它一路向前，奔向远方的大海。

1.这篇短文主要写了什么？

2.小溪流过田野时，发生了什么变化？

3.从短文中找出描写小溪声音的词语。

4.你觉得小溪快乐的原因是什么？

5.你还知道哪些关于水的重要作用？简单写一写。

三、写作

题目：那一次，我懂得了______

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

1.喜喜笑笑不高不低风雨流流高高兴兴

2.温暖绿色闪亮动听

3.（1）√（2）√

4.意思水稻坚强晴朗意思稻子坚定晴天

5.（1）小松鼠在树林里奔跑。（2）太阳升起来了。

6.（1）他的学习成绩提高了。（2）我跳着，唱着歌，心里快乐。

7.（1）心情良好（2）同学们放学后做作业

8.虽然天气很冷，但是同学们仍然在操场上跑步锻炼身体。

9.（1）小溪流过田野，滋润着干渴的土地，禾苗长得更加青翠了。（2）它流过果园，带着蜜蜂和蝴蝶的歌谣，果树上挂满了沉甸甸的果实。

10.（1）虽然天气不好，但是老师仍然坚持给我们上课。（2）虽然我很累，但是我还是帮妈妈做了家务。

解析

1.解析：考查看拼音写词语。需要学生准确拼读拼音，并正确书写相应的汉字。注意“笑笑”、“流流”、“高高”是叠词，书写时要加“口”或“高”。

2.解析：考查词语搭配（形容词+的+名词）。需要学生根据词语的性质和语境，选择合适的形容词。如“温暖的阳光”、“绿色的草地”。

3.解析：考查多音字字音辨析。学生需要结合具体词语选择正确的读音。“强作镇定”的“强”读qiáng，表示硬要、强迫；“好好学习”的“好”读hǎo，表示优秀、善意。√表示正确。

4.解析：考查同音字组词。每组词都有两个读音相同但意思不同的字，需要学生准确理解字义进行组词。如“意”可以是“意思”的“意”，也可以是“意图”的“意”；“稻”可以是“水稻”的“稻”，也可以是“稻子”的“稻”；“坚”可以是“坚强”的“坚”，也可以是“坚定”的“坚”；“晴”可以是“晴天”的“晴”，也可以是“晴朗”的“晴”。

5.解析：考查缩句。缩句要去除句子中的修饰、限制、补充说明的成分，保留句子的主干（主谓宾）。（1）去除“活泼可爱的小”、“在茂密的树林里”、“快乐地”；（2）去除“金黄色的”、“慢慢地”、“从东方”。

6.解析：考查修改病句。第（1）句“大大地”和“提高”搭配不当，应去掉“大大地”；第（2）句“跳着，唱着歌”和“心里充满了快乐”重复，可以改为“我兴奋地跳着，心里充满了快乐”，或者“我兴奋地唱着歌，心里充满了快乐”。

7.解析：考查词语排序。第（1）句根据逻辑关系和习惯用法排序为“心情良好”；第（2）句表示时间、地点、人物、事件，按顺序排列为“同学们放学后公园里做业”。

8.解析：考查关联词语造句。使用“虽然……但是……”表示转折关系，前一句写一种情况（通常是