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标准化病人参与虚拟仿真教学的临床场景构建
说明
尽管虚拟仿真技术在护理学基础课程中有着广泛的应用前景，但其技术实现仍面临一定的挑战，包括硬件设施的投入、软件开发的精确性以及虚拟仿真环境的真实感等方面。为了更好地促进虚拟仿真技术的发展，需不断提升技术水平，确保虚拟环境的真实性与互动性。
标准化病人是指经过专业训练，能够模拟特定临床症状和情境的患者。这些病人通常具有明确的行为模式、症状表达和病史背景，并且能够反复进行相同的临床情境模拟，为学生提供标准化的学习环境。标准化病人的应用不仅限于医学教育，也广泛用于护理学教学、临床技能培训以及考试评估等领域
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