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部编一年级上学期语文阅读练习题

亲爱的小朋友们，阅读是一件奇妙的事情，它能带领我们认识五彩斑斓的世界，感受语言文字的魅力。今天，我们就来一起完成一份有趣的阅读练习，看看谁是最会读书的小能手！

练习目标

1.认识并掌握短文中出现的几个生字的读音和字形。

2.能够结合拼音，正确、流利地朗读短文。

3.初步理解短文内容，能够根据短文回答简单的问题。

4.培养阅读兴趣，感受阅读的乐趣。

阅读小贴士

*读书时，眼睛要看着字，一个字一个字地读清楚。

*遇到不认识的字，可以看看上面的拼音朋友，它会帮助你。

*读完一遍，如果有些地方没明白，别着急，可以再读一遍。

*带着问题去读，能帮助你更快找到答案哦！

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阅读短文：小白兔

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

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阅读练习

一、我会给下面的字注上拼音。（遇到学过的字，试着不看短文写一写拼音哦！）

1.白（）

2.耳（）

3.吃（）

4.爱（）

5.跳（）

二、我会读，也会圈。

1.短文的题目是：（小花猫小白兔）（请在正确的题目上打“√”）

2.短文中写小白兔爱吃什么？请把它们圈出来：鱼虫子萝卜青菜骨头

三、我会连一连。

长长的萝卜

可爱的耳朵

蹦蹦跳跳的小白兔

四、我会照样子写词语。

例：白又白

___又______又___

五、我会回答问题。

小白兔的耳朵是什么样子的？

答：小白兔的耳朵________________________________。

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家长/老师指导建议

*在孩子阅读短文前，可以先引导他们观察插图（如果有），猜测短文内容，激发阅读兴趣。

*鼓励孩子独立朗读，对于读错的字音，要耐心纠正，并引导他们借助拼音自主拼读。

*完成练习时，注重引导孩子回到短文中寻找答案，培养其有据可依的阅读习惯。

*对于孩子的每一点进步，都要及时给予肯定和表扬，保护他们的阅读积极性。

*可以结合短文内容，进行简单的拓展交流，如“你喜欢小白兔吗？为什么？”“你还知道哪些小动物爱吃什么？”

希望这份小小的阅读练习，能成为孩子们爱上语文、乐于阅读的一扇小小窗口。让我们一同陪伴孩子，在阅读的世界里快乐成长！