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教师年度考核个人工作总结范文：德能勤绩廉

[年份]年度个人工作总结

时光荏苒，[年份]年度的教育教学工作已近尾声。回首过去的一年，我始终秉持着对教育事业的热爱与忠诚，在学校领导的关怀指导下，在同事们的热情帮助中，围绕“立德树人”的根本任务，勤勉务实，积极进取，在“德、能、勤、绩、廉”五个方面均力求进步，现将本年度个人工作情况总结如下：

一、以德为先，修身立德，涵养师德师风

作为一名人民教师，我深知“师者，传道授业解惑也”，而“传道”首在“立德”。

1.坚定政治信念，提升思想觉悟。我积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，认真学习党的教育方针政策，不断提高自身的思想政治素质和政策理论水平。在教育教学中，自觉将正确的世界观、人生观、价值观融入课堂，引导学生树立远大理想，培养爱国情怀。

2.恪守职业道德，规范从教行为。我时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。在与学生相处中，坚持做到公平公正，尊重每一位学生的个性与差异，努力成为学生成长路上的良师益友。注重言传身教，在言行举止上为学生树立良好榜样。

3.团结协作，和谐共事。在工作中，我尊重领导，团结同事，乐于助人，积极参与集体活动，与同事们互助合作，共同营造和谐融洽的工作氛围，为学校的发展贡献自己的一份力量。

二、钻研业务，提升素养，增强育人本领

“学高为师”，过硬的业务能力是教书育人的基础。我始终将提升自身专业素养和教育教学能力放在重要位置。

1.深化教育教学研究，优化教学过程。我认真钻研课程标准和教材，深入理解教材的编写意图和核心素养目标。在备课过程中，不仅备教材，更备学生，力求教学设计符合学情，能够激发学生的学习兴趣。课堂上，我注重启发式、互动式教学，努力营造生动活泼的课堂氛围，引导学生主动思考、积极探究。课后，及时进行教学反思，总结经验，查找不足，不断改进教学方法。

2.积极参与教研活动，促进专业成长。我积极参加学校和教研组组织的各项教研活动，如听课、评课、集体备课、专题研讨等。在活动中，我认真学习他人的先进经验，虚心听取同事的意见和建议，并将所学所思运用到自己的教学实践中。同时，我也注重学习新的教育理论和教学技术，努力提升自身的信息化教学能力，尝试将新技术与学科教学深度融合。

3.注重因材施教，关注学生发展。我深知每个学生都是独特的个体，因此在教学中努力做到因材施教。对于学习有困难的学生，我给予更多的耐心和辅导，帮助他们树立信心，找到适合自己的学习方法；对于学有余力的学生，我则适当拓展其知识面，鼓励他们勇于探索和创新。通过分层指导和个性化关注，力求让每个学生都能在原有基础上得到发展。

三、勤勉务实，恪尽职守，履行岗位职责

“勤”是成就事业的基石。在工作中，我始终保持勤勉务实的工作态度，认真履行岗位职责。

1.遵守劳动纪律，保证工作时间。我严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，按时完成各项教学任务和学校安排的工作。在教学工作中，我始终保持高度的责任心，无论是备课、上课、批改作业，还是课后辅导，都一丝不苟，力求做到最好。

2.工作态度端正，积极主动。我热爱教育事业，对工作充满热情。在日常工作中，我积极主动地承担各项任务，不推诿、不懈怠。遇到困难和问题时，能够主动思考，积极寻求解决办法。对于学校安排的临时性工作，也能保质保量按时完成。

3.注重工作效率，力求实效。在繁忙的教学工作中，我注重科学安排时间，提高工作效率。通过合理规划和统筹协调，确保各项工作有条不紊地进行。同时，我也注重工作的实效性，不做表面文章，力求每一项工作都能落到实处，取得实实在在的效果。

四、注重实绩，教学相长，收获点滴进步

经过一年的努力，在教育教学工作中取得了一些点滴成绩，这既是对我工作的肯定，也是我继续前进的动力。

1.学生学业有所提升。通过一学年的教学，学生在基础知识的掌握、学习能力的培养以及学科素养的提升等方面均有不同程度的进步。学生的学习兴趣得到有效激发，学习习惯有所改善，课堂参与度和积极性明显提高。

2.教学成果获得认可。在教学过程中，我所带班级的学生在各项学习任务中表现良好，得到了学校和家长的一定认可。我个人也在教学实践中积累了一些经验，撰写的教学反思或案例在教研组内进行了交流，获得了同事们的积极评价。

3.育人成效初步显现。在关注学生学业的同时，我也注重对学生思想品德和行为习惯的培养。通过言传身教和日常引导，学生的集体荣誉感、责任感有所增强，班级风气积极向上。

五、严于律己，清正廉洁，坚守教育底线

“廉”是从教的基本准则。我时刻绷紧廉洁自律这根弦，坚守教育底线。

1.遵守廉洁规定，规范自身行为。我认真学习并严格遵守教师职业道德规范和各项廉洁从教规定，自觉抵制各种不