大学生生成式人工智能素养测评工具的跨学科应用分析.docx

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大学生生成式人工智能素养测评工具的跨学科应用分析

引言

该指标要求大学生了解生成式人工智能的最新发展和未来的研究趋势，包括相关的创新技术、挑战以及学术界和行业中的最新动态。这一维度可以评估大学生在生成式人工智能领域的前瞻性思维和对未来技术的洞察力。

大学生生成式人工智能能力的评估标准应综合考虑理论掌握、技术应用和创新实践三个方面的表现。理论掌握的评估可通过课程考核、理论测验等方式进行，技术应用的评估则侧重于学生的编程能力、模型实现能力和实验操作能力，而创新实践的评估则更注重学生在项目开发、论文发表等方面的表现。

随着生成式人工智能教育的普及，评

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