人教版（2019）物理必修一4 速度变化快慢的描述——加速度 (19)教学课件PPT.pptxVIP

人教版必修第一册——第一章运动的描述

思考：比亚迪仰望U9在2.36s内，速度可以从0达到100km/h，高铁动车组在运营时从0达到100km/h一半需要150S。虽然汽车和动车速度都从0达到100km/h，但是它们的运动情况显然不同。你觉得用“速度大”或“速度变化量大”能描述这种不同吗？如果不能，应该怎样描述？

3.作图法寻找△V

①加速直线运动

②减速直线运动

梳理与总结：

△v也有方向，但与V1、V2的方向无直接关系，正负表示与规定的正方向相同或者相反。

V1

V2

V1

V2

△v

△v

1.定义：末速度减去初速度

2.定义式：△V＝V2－V1

速度是矢量遵循矢量运算法则

4.物理意义：反应速度变化的大小

——同一直线上的矢量运算可以转化为代数运算

例1.下列说法正确的是 ()

A.速度是矢量,速度的变化量是标量

B.甲物体的速度变化量为3m/s,乙物体的速度变化量为-5m/s,甲物体的速度变化量大

C.一小球以3m/s的速度与墙相撞,弹回时速度大小也为3m/s,小球的速度变化量的大小为6m/s

D.一汽车以10m/s的速度开始刹车,一段时间后速度变为2m/s,则汽车的速度变化量为8m/s

确定正方向

将初、末速度表示出来

速度的变化量等于末速度减初速度

结果的正负表示速度变化的方向

C

梳理与总结：

初速度v1(m/s)

经过时间t(s)

末速度V2(m/s)

速度变化量Δv(m/s)

每秒钟

速度变化量

A、自行车下坡

2

3

11

B、公共汽车出站

0

3

6

C、某舰艇出航

0

20

6

D、火车进站

20

100

0

E、飞机飞行

300

10

300

思考：下表中列出了五个做直线运动的物体速度变化的情况：

1.速度大的物体速度变化量一定大吗？

2.速度变化量大的物体速度变化一定快吗？如何比较速度变化的快慢？

1.定义：

2.定义式：

3.国际单位：

4.矢量性：

5.物理意义：

6.加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分

速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。

米／秒2、m／s2（或m·s-2）

方向与速度变化量的方向相同

加速度是表示速度变化快慢的物理量。

例2.(2024·山西省高一联考)关于加速度,下列说法正确的是 ()

A.物体的速度大,加速度一定大

B.物体的速度变化越快,加速度就越大

C.物体的速度变化量越大,加速度就越大

D.物体的速度不为零,则加速度一定不为零

B

例3.如图,足球运动员在罚点球时,设脚与球的作用时间为0.1s,若球获得30m/s的速度并做匀速直线运动,又在空中飞行0.3s后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.1s,且球被挡出后以10m/s的速度沿原路弹回,求:

(1)罚点球的瞬间,球的加速度的大小;

(2)守门员接触球的瞬间,球的加速度。

梳理与总结：

1.在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。

2.速度变化量ΔV=Vt-V0的运算一定是末速度减去初速度。

3.要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。

速度、速度变化量、加速度的比较

项目

速度V

速度变化量△V

加速度a

物理意义

描述物体运动的快慢与方向，状态量。

描述物体速度变化的大小，过程量。

描述物体速度变化的快慢，状态量。

定义式

方向

与运动方向相同

由V0末端指向Vt末端

与△V方向相同

梳理与总结：

思考：下面的这些运动是否存在

1.速度很大，加速度却很小；速度很小，加速度却很大。

2.速度变化量小，但加速度大。

3.加速度方向与速度方向相反；加速度方向与速度变化量方向相反。

4.加速度逐渐减小，而速度却在逐渐增大。

5.加速度逐渐增大，而速度却在逐渐减小。

梳理与总结：

例4.一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v00,加速度a0,且a值不断减小直至为零,则质点的 ()

A.速度不断减小,位移不断减小

B.速度不断减小,位移继续增大

C.速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大

D.速度不断减小,当a=0时,位移达到最大值

C

1.斜率反应加速度的大小，正负表示加速度的方向。

3.图像与时间轴的交点，表示该时刻速度的方向发生变化。

2.曲线在某点切线的斜率反应该点的加速度，正负表示加速度的方向。