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10磁卡、IC卡的使用
学习目标
一、学习用磁卡、IC卡（主要是使用IC卡）打电话的方法。
二、使学生受到爱护公共设施，珍惜劳动成果成果的教育。
课前准备
一、磁卡、IC卡的实物。
二、磁卡、IC卡电话机及使用方法的图像资料（挂图、幻灯、录象等）
、本课教学开始时，可出示磁卡、IC卡的实物，磁卡、IC卡电话机的图象资料让学生辨认，让使用过这类电话的学生说说自己的使用经历，以引入本课的教学。
指导学生自学课文。
提出问题引发师生之间的对话、讨论，使学生对以下几种情况有所认识：
1、有的用IC卡打电话时，容易出现急躁情况汇报，如IC卡插错方向，未等电话机出现指示信息便进行下一步操作，因此发生通话障碍。
2、按拔号键时，速度过快，用力过猛，出现号码错乱现象。
3、挂回话筒时用；力不当，随意挂回，或用力扳动挂机装置，损坏电话机。
4、忘记取回IC卡。
出示一些磁卡、IC卡电话亭、电话机受到损坏情况。
引导学生从正、反两方面进行议论，使学生受到珍惜劳动成果，爱护公共设施方面的教育。
想想做做”
鼓励学生在家长的指导下进行实践活动。
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