六年级下册《劳动》6.秤的认识和使用 课件.pptxVIP

秤的认识和使用

看图识物

教学目标1、初步认识一些常见的秤和学习用弹簧秤秤物；2、使学生通过实践活动加深对使用工具作用的认识；3、初步树林质量观念，热爱劳动人民的思想感情。教学准备学生每人或每组准备简易弹簧秤一把，塑料袋一个，被秤物品若干。

1.这些秤在外面的生活中很常见，那么它们有什么样的作用呢？答：秤能够衡量一个物品的重量。人类在生产和生活中体会到计量物品的重量是一件重要的事情，因此产生计量物体重量的工具和统一的计算方法。

计量工具1、从古代沿用的秤：杆秤、天平。2、现代的秤：磅秤、弹簧秤、电子秤。3、专用秤：体重磅、货物磅、药用天平、实验室用天平。计量单位计量重量的单位：（公制）吨、公斤（千克）、克，（市制）担、市斤、市两。

2、弹簧秤手提式弹簧秤体积小，使用方便，指示物重清晰。它利用弹簧有弹性的原理制造，由于有调节螺丝调准、有齿轮传动装置控制指针的指示，故有准确度较高、不易被改变读数的特点，逐步被人们接受（台式弹簧秤同理）。使用方法：挂物、提起、读数。

活动：称的使用1、“万物”皆可秤组织学生用弹簧秤秤自已身边的物品，如书、簿、笔盒等，然后填写课文“想想做做”中第2题的表，计算出物品的总重量。2、“购物”亦可组织学生进行“购物”模拟活动，练习使用秤和计算物重、物价。

总结交流1、通过大秦统一度量衡认识计量单位的重要性；2、了解了秤对老百姓生活的重要性；3、学会了运用称去称量物品。

课后实践请各位同学回去和父母一起分享秤的使用相关知识，并请家长指导相关问题！