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高中英语多模态语篇教学中的个性化教学策略与教学效果论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学中个性化教学策略的应用及其对教学效果的提升。通过分析个性化教学策略在多模态语篇教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，并结合实际教学案例进行了深入探讨，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；多模态语篇；个性化教学策略；教学效果

一、引言

（一）个性化教学策略在高中英语多模态语篇教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和参与度

在高中英语多模态语篇教学中，运用个性化教学策略能够充分考虑学生的个体差异，为每个学生提供适合其需求的教学内容和方法。这样一来，学生可以在轻松愉悦的氛围中学习，