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商务高级8奢华香水
课程目标
本课程旨在让学生有机会练习他们所掌握的与和销售相关的商务词汇。课程围绕“设计师”产品这一
概念展开,学生需要思考采用这种策略的利与弊。应鼓励学生在介绍部分和角色扮演环节中讨论这些观点,
以增加相关词汇的使用频率。
课堂活动
I.热身(15分钟)
可以让学生两人一组,根据介绍材料完成问题作答。可以让每组向全班汇报他们的部分。
活动1:热身练习表
应发给学生热身练习表,并要求他们各自在课堂上大声阅读。然后可以将学生分成对子,共同讨论,再向全班汇
报。
II.主要活动(35分钟)。
活动2:角色扮演
角色扮演表应发给小组,并为学生分配角色。学生应按照所分配的角色进行扮演,即使他们的个人观点不同。
让学生去朗读案例研究,轮流在课堂上进行,然后为学生分配角色一并在必要时帮助他们理解相关词汇。如
果小组人数非常少,甚至只有1到2名学生,可以考虑让学生尝试辨别每个角色可能持有的不同观点
(在学生查看角色卡之前)。然后可以对比学生遗漏的内容,并讨论关键点以达成一个折中立场。放松
(10分钟)。
学生可以重新审视自己对于原始政策的原始观点,并评论是否希望对其进行修改或保留,即他们可以在此处自
己的个人观点。
BusinessAdvancedSalon8LuxuryPerfumes
Goalsoftheson
Thissonisdesignedtogivestudentsachancetopracticethebusinessvocabularytheyknowthatrelatesto
marketingandselling.Thisusestheideaof“designer”productsandstudentshavetoconsiderthepro’sandcon’sof
suchastrategy.Studentsshouldbeencouragedtodiscusstheseideasbothintheintroductorysectionandtherole
ytoincreasetheirusageoftherelevantvocab.
Classroomactivities
I.Warmup(15mins)
Studentscouldbeaskedtoworkinpairsthroughtheintroductionhandout.Theyshouldanswerthequestionsandthe
teachercanaskeachpairtoreportbacktothegrouponseveraloftheiranswers.
Activity1:WarmUpsheet
Studentsshouldbegiventhewarmupsheetandindividuallybeaskedtoreadthisaloudinclass.Studentscanthen
beputinpairstocomeupwiththeanswersbeforereportingbacktotheclassasawhole.
II.MainActivity(35minutes).
Activity2:Roley
Theroleysheetsshouldbegiventothegroupandstudentsassignedro.Studentsshouldythepartas
giventothem,eveniftheiralopinio
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