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幼儿园劳动教育课程内容与家庭教育的融合方法
说明
有效的资源配置也是家园共育模式下幼儿劳动教育成功实施的重要保障。幼儿园应优化劳动教育资源的配置,提供适合幼儿的劳动工具和设施。家庭也应根据自身条件,为幼儿提供相应的劳动场所和材料。通过充分利用各方资源,保障劳动教育的顺利开展。
劳动教育通过身体实践,能够有效促进幼儿的身体素质和心理素质的全面发展。幼儿在参与劳动过程中,能够增强身体协调性、力量、耐力等方面的素质,同时通过劳动中的困难和挑战,培养其解决问题的能力和抗挫折的心理素质。劳动还能帮助幼儿形成自我效能感和责任感,增强其自信心,促进情感与社会
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