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小升初语文常考易写错的字词汇总

在小升初语文的学习中，字词基础的扎实程度直接影响着阅读理解的准确性和书面表达的规范性。然而，在日常的练习与考试中，总有一些字词如同“拦路虎”，让同学们频频“马失前蹄”。这些易错字、词，有的是因为字形相近，有的是因为读音相同或相近，有的则是因为对词义理解不够透彻。下面，我们就对这些常考易错的字词汇进行一番梳理与辨析，希望能帮助同学们扫清障碍，在考试中取得更优异的成绩。

一、因形近而致误的字

汉字中有许多字形极为相似，稍不留意就会写错。这类字往往是小升初考试中字形辨析题的“常客”。

1.“己”、“已”、“巳”

*己(jǐ)：自己，知己。表示自身。

*已(yǐ)：已经，已然。表示动作完成或时间过去。

*巳(sì)：地支的第六位，常用来记时，如巳时。

*辨析：可记口诀“开口己，半口已，闭口巳”。

2.“辩”、“辨”、“辫”

*辩(biàn)：辩论，辩解。与言语有关，中间是“讠”（言字旁）。

*辨(biàn)：分辨，辨别。与区分、识别有关，中间是“刂”（立刀旁）或理解为“点撇”代表分辨的细微之处。

*辫(biàn)：辫子，发辫。与头发有关，中间是“纟”（绞丝旁）。

*辨析：通过中间部分的形旁来区分其意义范畴。

3.“燥”、“躁”

*燥(zào)：干燥，燥热。与“火”有关，形容缺少水分。

*躁(zào)：急躁，躁动。与“足”有关（“?”），形容人情绪不稳定，行动不沉稳。

*辨析：“燥”怕火，“躁”急得直跺脚。

4.“即”、“既”

*即(jí)：立即，即使，即将。有“就、靠近”的意思。右边是单耳刀“卩”。

*既(jì)：既然，已经，既往不咎。有“已经、完了”的意思。右边是“旡”（注意不要写成“无”）。

*辨析：“即”字右边像人靠近食器准备吃饭，“既”字右边像人吃完饭扭头的样子。

二、因音近或义近而致误的词

有些词语读音相同或相近，意义也有一定关联，稍不注意就会用混。

1.“必须”、“必需”

*必须(bìxū)：副词，表示事理上和情理上必要，一定要。如：你必须努力学习。

*必需(bìxū)：动词，表示一定要有，不可缺少。如：水和空气是人类生存的必需品。

*辨析：“必须”强调“一定要做”，“必需”强调“一定得有”。

2.“反应”、“反映”

*反应(fǎnyìng)：指机体受到刺激而引起的相应活动，或事情所引起的意见、态度或行动。如：化学反应，群众反应。

*反映(fǎnyìng)：指把客观事物的实质表现出来，或把情况、意见等告诉上级或有关部门。如：这部小说反映了现实生活，他向老师反映了情况。

*辨析：“反应”多为名词性，“反映”多为动词性。

3.“做”、“作”

*做(zuò)：多用于具体的动作，或表示从事某种职业、活动。如：做事，做饭，做工，做游戏。

*作(zuò)：多用于抽象的动作，或构成固定词语。如：作文，工作，作用，作为，振作。

*辨析：一般而言，具体东西的制造用“做”，抽象词语的搭配用“作”。但二者有时可通用，需注意固定搭配。

4.“的”、“地”、“得”

*的(de)：用在定语后，修饰名词。如：美丽的花朵，我的书。

*地(de)：用在状语后，修饰动词或形容词。如：飞快地跑，认真地学习，非常地好。

*得(de)：用在补语前，表示动作的结果或状态。如：跑得快，笑得开心，红得发紫。

*辨析：“的”后跟名词，“地”后跟动词，“得”前跟动词或形容词，表示补充说明。

三、成语及固定搭配中的易错字

成语具有结构的凝固性和意义的整体性，其中的字词不能随意更改。

1.“再接再厉”：厉，磨快，引伸为奋勉，努力。不是“励”。意为一次又一次地继续努力。

2.“迫不及待”：及，来得及。不是“急”。形容心情十分急切，急迫得不能再等待。

3.“一诺千金”：诺，许诺。不是“若”或“喏”。形容说话算数，极有信用。

4.“走投无路”：投，投奔。不是“头”。比喻陷入绝境，没有出路。

5.“脍炙人口”：脍，切细的肉；炙，烤熟的肉。不是“烩”或“灸”。比喻好的诗文或事物，大家都称赞。

6.“川流不息”：川，河流。不是“穿”。形容行人、车马等像水流一样连续不断。

7.“焕然一新”：焕，光明，鲜明。不是“换”。形容出现了崭新的面貌。

8.“滥竽充数”：竽，一种古代乐器。不是“芋”。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。

9.“世外桃源”：源，源头。不是“园”。原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。

10.“别出心裁”：裁，设计、筹划。不是“