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基于大数据的高校思想政治教育个性化发展路径研究

前言

数字化技术中的大数据分析不仅能帮助高校分析学生的学习需求，还能根据大数据结果推动思想政治教育内容的创新。通过对学生学习过程中的数据采集和分析，能够发现学生思想政治教育中的薄弱环节，进而引导教育内容的调整和深化。大数据还可以为教育内容提供多元化的素材和视角，拓宽教育的深度和广度，满足学生多样化的学习需求。

随着数字化技术的快速发展，高校思想政治教育的内容呈现方式发生了重大变化。信息化平台的建设不仅打破了传统教育模式中以课堂为中心的限制，也使得思想政治教育的传播渠道更加多元化。通过网络平台，教育