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小班科学自然观察练习题及答案详解

一、选择题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿在观察小动物时，正确的做法是（）。

A.用手触摸小动物

B.用放大镜仔细观察

C.把小动物放在地上追赶

D.用语言描述小动物的外形特征

2.观察植物时，小班幼儿可以使用的工具是（）。

A.镊子

B.剪刀

C.放大镜

D.水桶

3.幼儿在自然角观察小鱼时，应该注意（）。

A.随意用手抓小鱼

B.观察小鱼游动的方向

C.用玩具喂小鱼

D.把小鱼捞出来玩耍

4.小班幼儿在观察天气时，可以做的事情是（）。

A.刮风时到户外奔跑

B.用手指感受气温

C.询问老师天气变化

D.用画笔画天气

5.观察昆虫时，小班幼儿应该（）。

A.把昆虫放在玻璃瓶里

B.用放大镜观察昆虫的翅膀

C.用手抓昆虫玩耍

D.跟随昆虫观察其活动

二、填空题（每题2分，共10题）

1.观察植物时，要注意植物的__________、__________和__________。

2.观察小动物时，要注意动物的活动__________和__________。

3.观察天气时，可以通过__________、__________和__________来判断天气变化。

4.观察昆虫时，要注意昆虫的__________、__________和__________。

5.幼儿在观察自然现象时，可以用__________、__________和__________进行记录。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿在观察小动物时，可以用手喂食。（×）

2.观察植物时，可以用剪刀剪断植物的叶子。（×）

3.幼儿在观察天气时，可以用手指感受气温。（√）

4.观察昆虫时，可以用放大镜观察昆虫的细节。（√）

5.幼儿在观察自然现象时，可以用语言描述观察结果。（√）

6.幼儿在观察小鱼时，可以用手抓小鱼玩耍。（×）

7.观察植物时，可以用画笔画出植物的外形。（√）

8.观察天气时，可以通过观察云朵来判断天气变化。（√）

9.观察昆虫时，可以用玻璃瓶把昆虫装起来。（×）

10.幼儿在观察自然现象时，可以用放大镜观察。（√）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.小班幼儿在观察植物时，应该注意哪些事项？

2.观察小动物时，小班幼儿应该怎样保护小动物？

3.观察天气时，小班幼儿可以通过哪些方法来判断天气变化？

4.观察昆虫时，小班幼儿应该注意哪些细节？

5.幼儿在观察自然现象时，可以用哪些工具进行记录？

答案及详解

一、选择题

1.D

-解析：小班幼儿在观察小动物时，应该用语言描述小动物的外形特征，避免直接触摸或伤害小动物。其他选项均不正确，因为触摸、追赶或捕捉小动物可能会伤害到小动物或幼儿自身。

2.C

-解析：小班幼儿可以使用放大镜观察植物，放大镜可以帮助幼儿更清楚地看到植物的细节，如叶子的纹理、花朵的结构等。其他选项不合适，镊子和剪刀可能对幼儿或植物造成伤害，水桶与观察无关。

3.B

-解析：小班幼儿观察小鱼时，应该观察小鱼游动的方向，了解小鱼的生活习性。其他选项均不正确，因为随意抓小鱼、用玩具喂小鱼或捞出水玩耍都会伤害小鱼。

4.B

-解析：小班幼儿可以通过用手指感受气温来判断天气变化，这是一种简单直观的方法。其他选项不合适，刮风时奔跑不安全，询问老师是间接观察，画天气是艺术活动，与科学观察无关。

5.B

-解析：小班幼儿观察昆虫时，应该用放大镜观察昆虫的翅膀，了解昆虫的外形特征。其他选项均不正确，因为把昆虫放在玻璃瓶里会限制昆虫的活动，用手抓昆虫或跟随昆虫观察可能不安全或不合适。

二、填空题

1.观察植物时，要注意植物的高度、颜色和形状。

-解析：观察植物时，幼儿可以通过测量植物的高度、观察植物的颜色和形状来记录植物的特征。这些信息有助于幼儿了解植物的生长情况。

2.观察小动物时，要注意动物的活动时间和活动方式。

-解析：观察小动物时，幼儿可以通过观察动物的活动时间（如白天或晚上活动）和活动方式（如爬行、飞行、游泳）来了解动物的生活习性。

3.观察天气时，可以通过云朵、温度和风力来判断天气变化。

-解析：观察天气时，幼儿可以通过观察云朵的形态（如晴天、阴天、雨天）、感受温度的变化（如冷、热）和感受风力的大小来判断天气变化。

4.观察昆虫时，要注意昆虫的翅膀、眼睛和腿。

-解析：观察昆虫时，幼儿可以通过观察昆虫的翅膀（如颜色、形状）、眼睛（如单眼、复眼）和腿（如数量、形状）来了解昆虫的外形特征。

5.幼儿在观察自然现象时，可以用语言、画图和记录表进行记录。

-解析：幼儿在观察自然现象时，可以通过语言描述、画图和填写记录表等方式记录观察结果