二氧化碳(第一课时)课件--九年级化学科粤版上册.pptx

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年级:九年级学科:化学(科粤版)

5.3二氧化碳(第一课时)

01

02

通过实验探究,认识二氧化碳的主要性质,并能用化学方程式表示;认识物质的性质与用途的关系,进而建立物质性质决定用途的化学观念。

通过“认识二氧化碳的物理性质和化学性质”相关探究实验,提高基于实验事实进行证据推理、建构模型并推测物质及其变化的思维能力,发展以实验为主的科学探究能力。

学习目标

问题探讨

无色、无气味的气体

(通常情况下)

颜色\气味\状态

初识二氧化碳

初识二氧化碳

三态变化

干冰

冰雪奇缘——干冰的魔法

舞台云雾

人工增雨

食品保鲜

干冰升华吸

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