精品课件异分母分式的加减课件华东师大版数学八年级下册.pptVIP

华东师大版·数学·八年级（下）

第16章分式

16.2分式的运算

第4课时异分母分式的加减

学习目标

1.通过类比分数的加减法运算，归纳分式的加减法

的运算方法.

2.能利用分式的加减法法则熟练的进行运算.

3.进一步了解通分的意义，培养加强计算能力.

导入新知

问题：

小明认为，只要把异分母的分式化成同分母的分式，

异分母的分式的加减问题就变成了同分母的分式的加减问

题。小亮同意小明的这种看法，但他俩的具体做法不同：

3134aa12aa13a13

小明：.

a4aa4a4aa4a24a24a24a

3134112113

小亮：.

a4aa44a4a4a4a

你认为谁的方法更好？为什么？

合作探究

新知一异分母分式的加减

异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，

然后再加减．

acadbcadbc

用字母表示为：.

bdbdbdbd

(1)异分母分式相加减，先利用通分化成同分母的分式，

再按同分母分式相加减的法则进行计算．

(2)异分母分式加减运算的步骤：①通分：将异分母分

式化成同分母分式；②写成“分母不变，分子相加

减”的形式；③分子化简：分子去括号、合并同类

项；④约分：结果化为最简分式或整式．

324

例1计算：.

x4x216

导引：这里两个分式的分母不同，要先通分.为此，先

找出它们的最简公分母.

注意到x2-16=(x+4)(x-4),

所以最简公分母是(x+4)(x-4).

324

解：

x4x216

324



x4x4x4

3x424



x4x4x4x4

3x424



x4x4

3x123x4



x4x4x4x4

3

.

x4

2x1

例2计算：(1);

x24x2

11x6

(2).

x362xx29

导引：异分母分式相加减，先通分化为同分母分式相

加减，再按同分母分式加减法法则进行计算．

2xx2

解：(1)原式=

(x+2)(x2)(x+2)(x2)

2x-(x+2)



(x+2)(x2)

x21

;

(x+2)(x2)x2

11x6

(2)