黑龙江省七台河市茄子河区铁山中心河联考2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题（含答案）.docxVIP

九年级期末语文试题及答案（3）

基础知识综合（8分）

阅读下面的文字，按要求答题。

2024，以奋斗起笔！当新年的阳光照耀中华大地，崭新的篇章呼唤奋斗者挥豪书写，梦想的征途召唤追梦人再启新程。实干奋斗，是成就事业的必由之路。中国奇迹的筑就，离不开每一个奋进的中国人。明天的中国，奋斗创造奇迹。新时代是奋斗者的时代。历史的画卷，总是在砥砺奋斗中展开；时代的华章，必定在接续奋斗中书写。

1.请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

新时代是奋斗者的时代。

2.给加点的字注音。

召唤______砥砺______

3.找出文中的两个错别字并加以改正。

______改为____________改为______

选择题（6分，每题3分）

4.下列句中加点词语使用正确的一项是（）

A．开展精准扶贫工作以来，工作人员循规蹈矩，解决了一个又一个问题。

B．在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。

C．不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。

D．酷热的天气里，人们大多躲在房间吹空调，大街上行人寥寥无几。

5.下列语句中有语病的一项是（）

A．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。

B．我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。

C．深化科技体制改革，既能吸引海外人才回国创业，又能激发全社会的创新潜能，还能鼓励本土人才勇攀高峰。

D．从各国对黄灯的规定来看，设置黄灯的目的在于为驾驶员在红灯和绿灯之间提供一个“缓冲时段”，提醒驾驶员判断是过去还是停下。

三、名句名篇默写（10分，每空1分）

6.诗文默写。

苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗文亦是一场文化之旅。在经典之作里，你可赏自然之趣：“①___________________，___________________。”（温庭筠《商山早行》）可寄思念之情：“②___________________，____________________。”（苏轼《水调歌头》）可抒爱国之志：“③___________________？___________________。”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）还可与诗人一起溯古思今：“④___________________，___________________？”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），一起超越个人荣辱得失：“⑤___________________，___________________。”（范仲淹《岳阳楼记》）

四、名著阅读（4分）

阅读下面的文章，完成下面小题

次日巳牌时分，只听得门首有两个承局叫道：“林教头，太尉钧旨，道你买了一口好刀就叫你将去比看。太尉在府里专等。”林冲听得，说道：“又是甚么多口的报知了。”两个承局催得林冲穿了衣服，拿了那口刀，随这两个承局来。一路上，林冲道：“我在府中不认的你。”两个人说道：“小人新近参随。”却早来到府前，进得到厅前，林冲立住了脚。两个又道：“太尉在里面后堂内坐地。”转入屏风，至后堂，又不见太尉，林冲又住了脚。两个又道：“太尉直在里面等你，叫引教头进来。”又过了两三重门，到一个去处，一周遭都是绿栏杆两个又引林冲到堂前，说道：“教头，你只在此少待，等我人去禀太尉。”

林冲拿着刀，立在檐前，两个人自人去了。一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄人，不是礼！”急待回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来，林冲看时，不是别人，却是本管高太尉。林冲见了，执刀向前声喏。太尉喝道：“林冲，你又无呼唤，安敢辄人白虎节堂！你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官？有人对我说，你两三日前拿刀在府前伺候，必有歹心。”林冲躬身禀道：“恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林冲道：“恩相，他两个已投堂里去了。”太尉道：“胡说！甚么承局敢进我府堂里去。左右，与我拿下这厮！”说犹未了，旁边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽，恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官？”叫左右把林冲推下，不知性命。

用简洁的语言概括选文的内容。（2分）

8．从此选段看，林冲突出的性格特点是什么，写出一个并简述理由（2分）

综合性学习（10分）

第九届亚冬会于2025年2月7日至14日在哈尔滨举办。为此，学校开展了以“冰雪奇缘，燃情亚冬”为主题的综合性学习活动，请你参与。

9．围绕主题，校团委需策划相关活动，请仿照示例，再设计两个活动（4分）

活动一：聆听故事——分享体育故事，感悟亚冬精神

活动二：_____