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安徽省亳州市谯城区十河中学2025-2026学年七年级上学期月考
语文试卷
(评价范围:第1~4单元,课外古诗词诵读前后8首,《朝花夕拾》《西游记》)
注意事项:满分为150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟;
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
各种动物走进古诗,丰富了古诗的情感。
(1)李白(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“,”
用动物营造悲凉的氛围:刘禹锡《秋词》(其一)中的“,”借动物抒发昂扬向上的情怀。
(2)古诗因动物面传情。王湾《次北固山下》中的“,”则以动物寄托思乡之情。
(3)同是写马,陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中用“,”
抒发报国之志:谭嗣同在《潼关》中用“____________,____________”写出孤城的寂寥与辽远。
2.请运用积累的知识,完成问题。(12分)
【甲】先生最初这几天对我很严lì,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言了。
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都到那里去了?!”
……他有一条戒尺,但是不常用,也有fá跪的规则,但也不常用。
【乙】三藏见他戴上帽子,就不吃干粮,却默默的念紧箍咒一遍。行者叫道:“头痛!头痛!”那师父不住的又念了几遍,把个行者痛得打滚,抓破了嵌金的花帽。
三藏又恐怕扯断金箍,住了口不念。不念时,他就不痛了。伸手去头上摸摸,似一条金线儿模样,紧紧的勒在上面,取不下,揪不断,已此生了根了。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
严lì()蝉蜕()fá()跪嵌金()
(2)【甲】文段中的先生是,他有一把戒尺,但是不常用;【乙】文段中唐僧虽然给孙悟空带上了紧箍儿,但也不常用。传授唐僧紧箍咒的是。(填人名)(2分)
(3)下列回目中,唐僧没有对孙悟空念紧箍咒的是()(3分)
A.心猿归正,六贼无踪B.尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王
C.神狂诛草寇,道昧放心猿D.涤垢洗心惟扫塔,缚魔归正乃修身
(4)有人认为紧箍是禁锢孙悟空的一把枷锁,也有人认为紧箍是对孙悟空成长的鞭策。请结合原著内容或自己阅读体验谈谈你的看法。(3分)
3.复兴中学七年级(1)班以“亲子阅读:数字化阅读与纸质阅读”为主题开展活动,请你完成下列任务。(13分)(庐江县柯坦中学期中语文试题)
(1)下面是小语与妈妈的一段对话,请你根据情境补全对话。(6分)
小语:妈妈,①
妈妈:读纸质书籍可以增强阅读沉浸感,促进深度阅读和思考,减轻眼睛疲劳等。
小语:妈妈,您认为电子阅读对学习有怎样的作用?
妈妈:②
小语:现在电子阅读受到热捧,纸质阅读受到冷遇。③
妈妈:你要仔细阅读经典书籍,大量阅读经典书籍。电子阅读有传统阅读不可替代的优点,可以借助电子阅读阅读经典,但需要防止沉迷于电子阅读。
(2)学过《秋天的怀念》、《散步》后,妈妈要求小语运用下列词语拟写一组对偶句。请你帮她完成。(2分)
祖孙三代亲情兄妹二人观菊春风拂面踏青恋母爱秋思萦怀思
(3)下面是小文同学搜集的一段文字,请你修改。(3分)
【甲】近三成左右受访家长表示孩子暑期平均每天使用手机超4小时。新疆维吾尔自治区的王女士是全职妈妈,孩子开学升高一。她表示,孩子假期里经常连着玩三四个小时的手机。【乙】“我不盯着他就会玩手机,一玩就入速,打游戏、刷短视频、看小说……叫他吃饭要么听不见,要么磨磨蹭蹭”。
①【甲】处画线句有语病,应删去“”。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用错误,请提出修改意见。(1分)
(4)仔细观察右图(图片来源:《中国青年报》2025年8月21日),写出你的探究结果。(2分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】(23分)
村庄麻雀
张玉明
①在村庄,麻雀终年可见。即使大雪封路,也不飞走,留下来,陪伴我们。它们似乎也没有别的去处,就把我们的村庄当成了家乡,认我们做了亲戚,做了邻居。
②麻雀羽毛灰色,夹杂芝麻样黑点,故名。这样的体色本是一种保护色,能极好地隐藏自己,免遭老鹰等猛禽的捕食。但我们人类不懂,觉得土里土气。麻雀因貌丑而遭冷落,得以偏安乡间,自在潇洒。不然早被人捉去,囚在笼中,没了自由。
③麻雀喜欢热闹,成群聚在一起,整天叽叽喳喳的。清晨,好梦正香,却被树上一群麻雀吵醒。不由又想起一些烦心事,便恨恨地骂道,可恶的麻雀,还让不让人睡了。终于忍无可忍,翻身下床,一边骂,一边开门,奔至树下,随手捡起一样东西,朝空中扔去。麻雀受到惊吓,一团云似的,向村东头
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