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高中生物学考前复习提纲整理

各位同学，临近考试，如何高效梳理高中生物学的知识脉络，抓住重点，突破难点，是大家当前面临的关键问题。这份复习提纲旨在帮助同学们系统回顾生物学核心内容，强化理解与记忆，提升应试能力。请结合教材与课堂笔记，逐点落实，查漏补缺。

一、分子与细胞——生命的物质基础和结构基础

核心提示

本模块是生物学的基石，需深刻理解生命的物质性、细胞是基本的生命系统，以及结构与功能相适应的生物学观点。重点掌握细胞的亚显微结构、物质出入细胞的方式、重要的代谢过程（光合作用与细胞呼吸）及细胞生命历程。

1.1细胞的分子组成

*组成细胞的元素：大量元素与微量元素的种类及重要作用（如Mg与叶绿素、Fe与血红蛋白、I与甲状腺激素）。

*组成细胞的化合物：

*水和无机盐：水的存在形式（自由水、结合水）及其功能；无机盐的主要存在形式（离子）及功能（如维持渗透压、酸碱平衡、作为某些复杂化合物的成分）。

*糖类：元素组成（C、H、O）；分类（单糖、二糖、多糖）及常见种类；主要功能（能源物质、结构物质如纤维素、几丁质）。

*脂质：元素组成（C、H、O，有的含N、P）；分类（脂肪、磷脂、固醇）及各自功能（脂肪的储能与保温；磷脂是膜结构的基本骨架；固醇如胆固醇、性激素、维生素D的作用）。

*蛋白质：元素组成（C、H、O、N，有的含S等）；基本单位（氨基酸的结构通式、结构特点）；氨基酸的脱水缩合与肽键；蛋白质结构多样性的原因（氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构）；蛋白质的功能（催化、运输、信息传递、免疫、结构等）——生命活动的主要承担者。

*核酸：元素组成（C、H、O、N、P）；基本单位（核苷酸的组成）；分类（DNA与RNA）的结构与主要区别；功能（储存与传递遗传信息，控制蛋白质的合成）——遗传信息的携带者。

*生物大分子以碳链为骨架：碳元素的重要性，单体与多聚体的概念。

1.2细胞的基本结构

*细胞学说：建立者、主要内容及意义。

*细胞膜：

*化学组成（脂质、蛋白质、少量糖类）；流动镶嵌模型的基本内容（磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子的分布与运动性，糖被的作用）。

*功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞（选择透过性）；进行细胞间的信息交流（如通过化学物质、细胞膜直接接触、胞间连丝）。

*细胞质：

*细胞器：线粒体（双层膜、有氧呼吸主要场所、“动力车间”）、叶绿体（双层膜、光合作用场所、“养料制造车间”和“能量转换站”）、内质网（单层膜、蛋白质合成和加工，脂质合成“车间”）、高尔基体（单层膜、对来自内质网的蛋白质加工、分类、包装“车间”及“发送站”）、核糖体（无膜、蛋白质合成场所）、溶酶体（单层膜、“消化车间”，含多种水解酶）、液泡（单层膜、调节细胞内环境，维持细胞形态）、中心体（无膜、与细胞有丝分裂有关，分布于动物细胞和某些低等植物细胞）。

*细胞溶胶（细胞质基质）：成分、功能（新陈代谢的主要场所）。

*细胞核：

*结构：核膜（双层膜、核孔）、核仁、染色质（由DNA和蛋白质组成，与染色体的关系）。

*功能：遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心。

*细胞的生物膜系统：概念（细胞膜、细胞器膜、核膜等结构的统称）；在结构和功能上的联系；重要作用。

*原核细胞与真核细胞的比较：主要区别（有无以核膜为界限的细胞核）；原核生物的举例（如细菌、蓝藻）；原核细胞的基本结构（拟核、核糖体、细胞壁等）。

1.3细胞的物质输入和输出

*物质跨膜运输的实例：

*渗透作用的概念、发生条件（半透膜、浓度差）。

*动物细胞的吸水和失水（细胞膜相当于半透膜）。

*植物细胞的吸水和失水：原生质层的概念（细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质）；质壁分离与复原的实验及原理。

*物质跨膜运输的方式：

*被动运输：自由扩散（特点、实例，如O?、CO?、甘油、乙醇）；协助扩散（特点、需要载体蛋白、实例，如葡萄糖进入红细胞）。

*主动运输：特点（需要载体蛋白、需要能量、逆浓度梯度）、意义（保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质）、实例（如K?、Na?的跨膜运输，葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞）。

*胞吞与胞吐：大分子物质进出细胞的方式，体现细胞膜的流动性。

1.4细胞的能量供应和利用

*酶：

*概念（活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA）。

*特性（高效性、专一性、作用条件较温和：温度、pH对酶活性的影响）。

*酶的作用机理（降低化学反应的活化能）。

*ATP：

*结构简式（