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2《我们爱劳动》1课时教学设计
一、教材分析
本课属于“造型·表现”学习领域,出自人教版三年级上册2025版
新教材第三单元《爱集体爱劳动——传承中华美德》。本单元旨在通
过美术活动,引导学生感受劳动的崇高与美丽,培育热爱集体、热爱
劳动的中华传统美德。
《我们爱劳动》作为本单元的第2课,承接上一课对劳动情感的激发,
重点在于引导学生观察、感知并艺术化地表现劳动时的动态美和情感
美。教材提供了丰富的劳动场景图片(如打扫教室、植树、帮父母做
家务等),暗示了创作题材的多样性。本课的学习不仅是对学生造型
能力的锻炼,更是对其观察
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