5搭石 课件(共25张PPT).pptxVIP

刘章

学习提示记下所用的时间，时间是指把握课文主要内容的时间，而不是目光扫过文字的时间。阅读时要集中注意力，不分心。遇到不懂的词句，不要停留太久，不要回读。记录完阅读时间后，要合上课本，再完成检测题。在完成阅读后才可以看检测题。做检测题时不可回读课文。完成检测题后，请举手示意老师，不要影响到其他同学阅读。

阅读检测①人们需要“搭石”的季节一般在：A.夏季 B.秋季 C.春季②两块搭石之间的间隔一般在：A.两米左右B.两尺左右C.块块相连③走搭石”与过真正的桥不同，需要：A.紧走搭石慢过桥B.慢走搭石紧过桥C.慢走搭石慢过桥④根据课文内容，判断下列说法的正误。A.如果上了点儿年岁的人着急赶路，就不在意搭石稳不稳了。()B.每当上工、下工，一行人走搭石，动作要协调有序，否则有人可能会掉进水里。()C.走搭石的时候，如果相向而行的人互相礼让，年轻人背老人过河，大家都会觉得不可思议。()根据课文内容，选择合适的答案。√√√√××

“集中注意力”阅读是一种可以持续较长时间、深入的专注阅读状态，而不是一边阅读一边想着其他事情。“回读”是指阅读中眼球反复扫过文字。回读次数越多，阅读速度越慢。所以阅读中要尽可能减少回读的次数。“集中注意力”“不回读”需要在阅读中有意识地进行练习。

xùn人影绰绰脱鞋挽裤chuòwǎn汛期duò懒惰héng平衡xié协调jiàn间隔照二尺左右的间隔每隔二尺左右放一块搭石汛挽间惰衡协绰

集中注意力，迅速找出每组词语中不同类的一个。请注意：每组词语在大屏幕上只显示两秒钟，集中注意力，开始咯！A汛期防汛喜讯汛情B懒惰偷懒惰性勤快C协调威胁协助协管D衡山平衡衡量横竖

集中注意力，迅速找出每组词语中不同类的一个。你找对了吗！A汛期防汛喜讯汛情B懒惰偷懒惰性勤快C协调威胁协助协管D衡山平衡衡量横竖

用较快速度默读这些词语，看看能记住几个。请注意：每组词语在大屏幕上仍只显示两秒钟，集中注意力，开始咯！A访问问答答应应声B谴责责备备考考试C间隔隔开开始始末D人影绰绰绰绰有余余音绕梁

用较快速度默读这些词语，看看能记住几个。你记住几组了呢！A访问问答答应应声B谴责责备备考考试C间隔隔开开始始末D人影绰绰绰绰有余余音绕梁

懒衡鞋（左窄右宽）汛访挽稳（左右等宽）隔

第二课时

课文中的哪些画面给你留下了深刻印象？试着用简洁的词语概括这些画面。走搭石溪边礼让

集中注意力，看谁能记住所有词语。汛期秋凉平整方正间隔平稳平衡协调有序招手示意理所当然联结情感请注意：每组词语在大屏幕上只显示两秒钟。集中注意力，开始咯！

汛期秋凉平整方正间隔平稳平衡协调有序招手示意理所当然联结情感试着用上这些词语，简要复述课文内容吧！

文章的结尾说搭石“联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”，你体会到这种情感了吗？从哪些语句体会到的？请用较快的速度默读课文，勾画出相关语句。运用上节课所学的方法，集中注意力，不回读。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去