2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、班级授课制的创立者是？

A.柏拉图

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

2、《中小学教师职业道德规范》中首要的基本行为要求是？

A.为人师表

B.爱国守法

C.关爱学生

D.教书育人

3、根据《义务教育法》，学校不得泄露哪些学生信息？

A.家庭住址

B.监护人联系方式

C.健康档案

D.学籍信息

4、初中道德与法治课程中，责任主题属于哪一核心素养？

A.政治认同

B.法治意识

C.健全人格

D.责任担当

5、班主任组织主题班会的首要职责是？

A.组织课外活动

B.落实教学计划

C.开展班会课

D.指导课后作业

6、《民法典》规定未成年人监护人的首要责任是？

A.保障继承权

B.保障受教育权

C.保障人身权

D.保障财产权

7、初中数学一元一次方程属于数学核心素养中的？

A.数感

B.运算能力

C.几何直观

D.数据分析观念

8、《教师法》规定教师培训应每__年不少于90学时？

A.1

B.2

C.3

D.4

9、初中历史丝绸之路专题涉及的核心概念是？

A.民族融合

B.对外开放

C.经济重心

D.文化交融

10、《中小学教育惩戒规则》明确禁止的惩戒行为是？

A.批评教育

B.适当罚站

C.公开羞辱

D.禁止通信

11、《中小学教师职业道德规范》中“爱国守法”要求教师必须拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律。以下哪项不属于“爱国守法”的具体体现？

A.在课堂教学中融入社会主义核心价值观

B.主动参与学校组织的政治理论学习

C.拒绝向学生传递不实社会热点信息

D.自觉抵制有损国家统一的行为

12、初中道德与法治课程中“法治教育”模块的核心目标是？

A.提高学生道德判断能力

B.培养公民法治思维

C.增强历史学科知识

D.推进素质教育实施

13、根据《教育法》规定，学校应当保障学生享有哪些权利？（多选题）

A.参加考试选拔权

B.获得国家资助权

C.知情权

D.申诉权

14、教师处理学生矛盾时，应遵循的首要原则是？

A.以理服人原则

B.教育一致性原则

C.尊重学生人格原则

D.严慈相济原则

15、初中道德与法治八年级下册“生命的意义”单元中，强调生命价值的实现方式不包括？

A.传承中华文化

B.服务社会他人

C.追求个人利益

D.勇于承担责任

16、《中小学教师培训课程指导标准》规定，教师专业发展应包含哪些维度？（多选题）

A.学科教学能力

B.教育技术应用能力

C.家校沟通能力

D.心理辅导能力

17、根据《未成年人保护法》，学校发现学生有心理问题应采取的正确措施是？

A.立即通知监护人

B.禁止学生参加集体活动

C.安排专业心理教师干预

D.暂停其课业学习

18、初中道德与法治教材中“宪法与国家机构”部分，重点讲解？

A.公民基本权利

B.国家机构组织体系

C.地方立法权

D.特殊群体教育

19、教师进行教学反思时，应重点评估？

A.教学目标的达成度

B.学生课堂纪律

C.教学设备使用情况

D.班级卫生状况

20、根据《中小学教师继续教育规定》，教师每五年应完成多少学时的继续教育？

A.72

B.90

C.120

D.150

21、根据《中小学教师职业道德规范（2022年修订）》，以下哪项行为属于教师应当禁止的？

A.关爱学生，尊重学生人格

B.教育教学中遵循公平公正原则

C.自觉抵制有偿补课行为

D.利用职务之便谋取私利

22、初中道德与法治课程中，法治思维的核心内涵是什么？

A.强调法律条文的具体适用

B.培养规则意识与权利义务观念

C.仅关注司法审判程序

D.要求学生绝对服从法律

23、根据《义务教育法》，学校不得随意变相增加学生课业负担的主要依据是？

A.教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

B.2023年修订的《未成年人保护法》

C.2022年新修订的《中小学教育惩戒规则》

D.地方性教育条例

24、在课堂管理中，教师运用最近发展区理论指导教学应侧重？

A.提供超出学生当前能力的任务

B.设定略高于学生现有水平的挑战

C.完全模仿教材预设内容

D.满足所有学生的个性化需求

25、教师评价学生应遵循的原则中，发展性评价主要关注？

A.学生当前知识掌握程度

B.学生进步空间与潜力

C.班级整体学业水平

D.家长对教学质量的满意度

26、初中道德与法治教材中责任概念与义务概念的主要区别在于？

A.责任侧重法律强制要求

B