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货币银行学课程

案

课程编号：03005

总学时：51周学时：3

合用年级专业（学科类）：经济学、记录学、管理学类

开学时：9月

使用教材：《货币银行学》主编：康书生鲍静海

授课教师姓名：康书生、鲍静海等

章节第一章货币学时3

教

1.理解货币的产生和货币的形态，特别要深刻理解货币的概念。

学2.掌握货币的5个职能，理解它们之的互相关系。

目3.掌握货币制度的构成要素，理解货币制度的演变过程。

4.理解我国现行的货币制度。

教学重点：

教学1.货币日勺概念。

重点

及殳

2.货币日勺职能以及它们之的互相关系。

突出3.货币制度的构成要素及货币制度日勺演变过程。

措施突出措施：

采用讲授的方式，反复重现与提示

教学难点，

教学

难点1.货币的职能以及它们之的互相关系C

及2.“劣币驱逐良币”规律。

突破突破措施：

措施

结合现实经济生活中的多种现象进行解说。

有关1.姚遂，李健.货币银行学.第2版.北京：中国金融出版社，1999；

2.黄达.金融学.北京：中国人民大学出版社，；

内容

3.曹龙骐.货币银行学.北京：高等教育出版社，；

素材4.中国货币网http://www.chinamoney.com.cn。

教师授课思路、设问及解说要点

教学内容

第一节货币的来源与职能

学时：1

一、货币的产生

货币是商品生产和商品互换发展到•定历史阶段的必然产物，是商品经济内在矛盾发展的必

然成果，是价值形式发展口勺必然产物。

二、货币的形态

货币H勺形态有实物货币、金属货币、纸币、存款货币、电子货币。

三、货币I向职能

货币U勺职能是由货币的本质决定的，是货币本质的具体体现。马克思觉得货币具有5个职能,

学即：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。

第二节货币制度

学时：2

过一、货币制度的形成及其构成要素

-（）货币制度的形成和概念

货币制度简称“币制”，是国家以法律形式拟定U勺货币流通的构造、体系和组织形式。它由国

程家有关货币方面的法令、条例等综合构成。

（二）货币制度的构成要素

货币制度重要涉及如下几方面的构成要素：规定货币材料、货币单位、流通中货币的种类、

货币日勺锻造发行和流通程序、货币的支付能力以及货币发行准备制度等六个方面。

二、货币制度依J演变

（一）银本位制度

银本位制度是以白银作为本位币的货币制度，是浮现最早的货币制度。

（二）金银复本位制度

金银复本位制是指国家法律规定用金和银同步作为本位币材料的货币制度。按照金币和银币

兑换比率拟定方式的不同，可以把金银本位制分为平行本位制、双本位制和跛行本位制。

（三）金本位制度

金本位制是国家法律规定用黄金作为本位币材料的货币制度