教师个人述职报告写作格式与范例.docxVIP

教师个人述职报告写作格式与范例

在教师的职业生涯中，定期进行个人述职是总结经验、反思不足、促进专业成长的重要环节。一份高质量的述职报告，不仅能全面展现个人的工作实绩与专业素养，更能为后续的职业发展明确方向。本文将结合教师工作的特点，详细阐述述职报告的写作格式与要点，并提供实用范例，以期为广大教师提供有益的参考。

一、述职报告的基本写作格式与核心要素

教师个人述职报告的写作，应遵循一定的规范，确保内容全面、重点突出、条理清晰。其基本结构通常包括以下几个部分：

（一）标题

标题应简明扼要，能准确概括报告的核心内容。常见的标题形式有：

*规范式：如“[年份]年度教师个人述职报告”、“[学年度]教师个人述职报告”。

*岗位结合式：如“[年份]年度[某某学科]教师述职报告”、“[年份]年度班主任工作述职报告”。

建议采用规范式，并可在副标题中注明具体岗位或侧重方向，使读者对报告内容一目了然。

（二）基本信息与称谓

报告开头应清晰列出述职人的基本信息，包括：姓名、所在学校、任教年级与学科、担任职务（如班主任、教研组长等）、述职时段（精确到月份）。

称谓部分，根据述职场合的不同，一般为“尊敬的各位领导、各位同事：大家好！”或“尊敬的评审专家组：大家好！”

（三）引言（开场白）

引言部分是报告的“凤头”，应起到提纲挈领、引人入胜的作用。其内容通常包括：

1.简要概述：简述述职时段，点明报告将围绕哪些方面展开。

2.指导思想：简述自己一学期或一学年工作的指导思想，如遵循的教育方针、秉持的教育理念等。

3.总体感受：用简练的语言概括本阶段工作的总体情况和主要心得，营造良好的开端氛围。

注意避免空泛的套话，力求真诚自然。

（四）主体内容（核心部分）

主体部分是述职报告的“猪肚”，是展现工作实绩、体现专业能力的关键。应围绕教师的主要工作职责展开，内容要具体、充实、有说服力。常见的模块包括：

1.思想政治与师德修养：

*阐述对党的教育方针政策的学习与贯彻情况。

*个人职业道德、师风建设方面的表现，如关爱学生、为人师表、廉洁从教等。

*参与学校及党组织各项政治学习和活动的情况。

2.教育教学工作：

*教学常规：备课、上课、作业批改、课后辅导等环节的具体做法与成效。可结合具体学科特点，说明如何落实新课程理念。

*教学改革与创新：在教学方法、教学手段、评价方式等方面进行的探索与尝试，以及取得的效果。

*学业成绩与学生发展：所教班级学生在知识掌握、能力培养、素养提升等方面的进步（避免使用绝对化或过度量化的表述，侧重描述过程与变化）。

3.班级管理工作（如担任班主任）：

*班级建设：班集体凝聚力培养、班风学风建设的策略与成果。

*学生思想教育：如何进行爱国主义、集体主义、行为规范等方面的教育。

*家校沟通：与家长沟通的方式、频率及效果，形成教育合力的情况。

*特殊学生辅导：对学困生、特殊家庭学生等的关爱与帮助。

4.教科研与专业发展：

*教研活动：参与教研组活动、听课评课、集体备课等情况，以及在其中发挥的作用。

*课题研究与论文撰写：参与或主持的课题研究进展，撰写的教学心得、论文等。

*继续教育与专业成长：参加各类培训、学习交流、技能竞赛等，以及个人在专业知识、教学技能方面的提升。

5.其他工作：

*承担学校安排的其他任务，如社团指导、活动组织、值日值班等。

*与同事协作，团队建设方面的表现。

撰写要点：

*突出重点：围绕本学期或本学年的重点工作和个人亮点展开，不必面面俱到。

*事实说话：用具体事例支撑观点，避免空洞的理论阐述和口号式语言。

*数据佐证：适当运用简明数据说明问题（注意规避四位以上数字，可用“若干”、“一批”、“显著提升”等词语替代或描述趋势）。

*体现反思：不仅要谈成绩，更要分析成功的原因，提炼经验。

（五）存在的问题与不足

这部分是体现教师自我反思能力的重要环节，切忌避重就轻或只唱赞歌。应实事求是地分析工作中存在的问题、遇到的困难以及自身的不足之处。

*具体化：指出问题所在，如“课堂驾驭能力有待进一步提升”、“对新课程理念的理解与实践结合不够紧密”等。

*深刻化：简要分析问题产生的原因，为后续改进提供方向。

（六）未来工作思路与展望

针对存在的问题和不足，提出下一阶段的工作目标、改进措施和努力方向。这部分要具有可行性和前瞻性，展现积极进取的态度。

*目标明确：提出具体的、可实现的目标。

*措施得当：针对目标提出切实可行的改进方法和计划。

*充满信心：表达对未来工作的信心和决心。

（七）结尾

结尾部分应简洁明了，通常是感谢领导的关心、同事的帮助以及对未来的期许。