2025届河北省石家庄市栾城区重点达标名校3月初三阶段性训练生物试题含解析.docVIP

2025届河北省石家庄市栾城区重点达标名校3月初三阶段性训练生物试题含解析.doc

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2025届河北省石家庄市栾城区重点达标名校3月初三阶段性训练生物试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、胎儿与母体进行物质交换的结构是()

A.脐带 B.胎盘 C.输卵管 D.卵巢

2、关于生活中生物技术,下列说法错误的是()

A.利用发酵技术,在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品

B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖

C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用

D.厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是为抑制微生物的繁殖

3、下列各种营养物质,能直接被消化道吸收的是()

A.水

B.脂肪

C.糖类

D.蛋白质

4、通过观察人的心脏结构模型,可以看到与主动脉相连的是

A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

5、某生物兴趣小组利用大豆探究种子萌发的条件,设计如下。下列叙述不正确的是()

分组

种子放置的环境

放在潮湿的沙布上,置于温暖处

将种子浸泡在水中,置于温暖处

放在潮湿的沙布上,置于冰箱里

A.为避免偶然性,实验中种子的数量应尽量多一些

B.一段时间后,3组实验中只有甲组种子能正常萌发

C.甲组与乙组对照可探究适量的水分是种子萌发的外部条件

D.甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件

6、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是

A.验证光合作用需要光

B.验证光合作用需要二氧化碳

C.验证呼吸作用产生二氧化碳

D.验证蒸腾作用产生水

7、在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()

A.潮湿的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁

C.干燥的粮食 D.潮湿的沙土地

8、在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()

A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠

9、用鼻呼吸优于用嘴呼吸,下列论述与此无关的是

A.鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃

B.鼻粘膜分泌的粘液可以湿润吸入的气体

C.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激

D.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气

10、下表为小明同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作。他所探究的“外界条件”

罐头瓶

实验材料

瓶盖的处理

温度

浸水的棉花+干燥的玉米种子

拧紧瓶盖

室温

浸水的棉花+干燥的玉米种子

拧紧瓶盖

低温

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气

11、青霉素是由青霉产生的,下列叙述不正确的是()

A.青霉素是一种抗生素

B.青霉素可抑制细菌和病毒的生长

C.青霉是一种真菌,具有成形的细胞核

D.青霉通过孢子繁殖

12、经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐,“挂吊瓶”的针头应插入茎的()

A.分生组织 B.机械组织 C.筛管 D.导管

13、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于

①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群

A.④③①② B.②⑤①④ C.④⑤③② D.④①③②

14、某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。三种动物的学习能力从低到高的顺序是()

A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙

15、一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃,要经过哪些复杂的过程?()

A.开花→受精→传粉→果实的成熟

B.受精→开花→传粉→果实的成熟

C.开花→传粉→受精→果实的成熟

D.传粉→受精→开花→果实的成熟

16、鸟卵结构中,能为胚胎发育提供养料和水分的结构是()

A.卵黄B.卵黄膜C.卵白D.胚盘

17、生物体内残留有毒物质的情况如下表。其中的初级消费者是()

生物体

有毒物质浓度

0.06

8

78

1.23

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

18、2016年3月23日晚,中国国家男足在长沙1:0战胜韩国队。分析足球运动员在比赛中一系列动作(如奔跑、踢球、射门等)产生的原因,正确的是

A.关节活动带动四肢活动产生的

B.肌肉收缩牵动骨产生的

C.在神经系统的支配下,骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的

D.附着在骨骼上的肌肉群产生的

19、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是()

A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活

B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作

C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物

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