精品课件用公式法求解一元二次方程北师大.pptxVIP

问题：老师写了4个一元二次方程让同学们判断它们是否有解，大家都才解第一个方程呢，小红突然站起来说出每个方程解的情况，你想知道她是如何判断的吗？情景引入

任何一个一元二次方程都可以写成一般形式ax2+bx+c=0能否也用配方法得出它的解呢？合作探究一、求根公式的推导

用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0).方程两边都除以a解:移项，得配方，得即问题：接下来能用直接开平方解吗？

即一元二次方程的求根公式特别提醒∵a≠0,4a20，当b2-4ac≥0时，

∵a≠0,4a20，当b2-4ac＜0时，而x取任何实数都不能使上式成立.因此，方程无实数根.

由上可知，一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系数a，b，c确定．因此，解一元二次方程时，可以先将方程化为一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)，当b2-4ac≥0时，将a，b，c代入式子就得到方程的根，这个式子叫做一元二次方程的求根公式，利用它解一元二次方程的方法叫做公式法，由求根公式可知，一元二次方程最多有两个实数根.用公式法解一元二次方程的前提是:1.必需是一般形式的一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0);2.b2-4ac≥0.

思考：究竟是谁决定了一元二次方程根的情况二、求根公式与根的判别式进一步讨论

我们把叫做一元二次方程的根的判别式，用符号“〞来表示.反之，

例1用公式法解方程5x2-4x-12=0解：∵a=5,b=-4,c=-12，b2-4ac=(-4)2-4×5×(-12)=2560.典例精析三、用公式法求解一元二次方程

例2解方程：化简为一般式：解：即：这里的a、b、c的值是什么？

解：注意符号练一练

解：

（3）解：结论：当时，一元二次方程有两个相等的实数根.

想一想：关于一元二次方程，当a，b，c满足什么条件时，方程的两根互为相反数？解：一元二次方程的解为：

要点归纳公式法解方程的步骤1.变形:化方程为一般形式;2.确定系数:用a,b,c写出各项系数;3.计算:b2-4ac的值;4.判断：假设b2-4ac≥0，那么利用求根公式求出;假设b2-4ac0，那么方程没有实数根.

两个不相等实数根两个相等实数根没有实数根两个实数根判别式的情况根的情况我们把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式，通常用符号“”表示，即=b2-4ac.0=00≥0四、一元二次方程根的判别式

eg1：按要求完成以下表格：Δ的值让我们一起学习例题根的情况有两个相等的实数根没有实数根有两个不相等的实数根方程判别式

与根

3.判别根的情况，得出最终结论.1.化为一般式，确定a,b,c的值.知识点小结根的判别式2.计算的值，判断的符号.

例:一元二次方程3x2+7x=3，以下判断正确的选项是()A.该方程有两个相等的实数根B.该方程有两个不相等的实数根C.该方程无实数根D.该方程根的情况不确定解析：原方程变形为3x2+7x-3=0.∵b2-4ac=49-4×3×〔-3〕=85＞0，∴该方程有两个不相等的实数根，应选B.B

1、关于x的一元二次方程有两个实根，那么m的取值范围是——.注意：一元二次方程有实根，说明方程可能有两个不等实根或两个相等实根的两种情况。解：∴课堂练习

2、关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不等的实根，那么k的取值范围是〔〕A.k-1B.k-1且k≠0C.k1D.k1且k≠0解:∵＞0∴k＞-1又∵k≠0∴k＞-1且k≠0B

解：化为一般式