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人教版七年级数学下册《相交线与平行线》精品教案
一、教学内容分析
1.课程标准解读（依据《义务教育数学课程标准2022年版》）
（1）核心素养导向
本单元作为平面几何的基础模块，聚焦“图形与几何”领域核心素养的培育，具体落实：几何直观（通过图形感知线的位置关系）、逻辑推理（初步构建演绎推理链条）、数学抽象（从生活实例抽象出相交线、平行线概念）、应用意识（用几何知识解决实际问题）四大核心素养。
（2）学段目标匹配
知识与技能：能准确识别相交线、平行线；掌握对顶角、邻补角、同位角等概念及性质；熟练运用平行线的判定与性质进行计算和简单推理；能规范完成相关几何作图。
过程与方法：通过“观察—操作—猜
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