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2025年考研专业课教育学冲刺押题（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。）

1.下列哪一项不属于教育的本质属性？

A.社会性

B.永恒性

C.阶级性

D.实践性

2.“教然后知困”这句话体现的是教育的哪种功能？

A.社会功能

B.发展功能

C.选择功能

D.促进个体发展功能

3.素质教育的核心是？

A.知识传授

B.能力培养

C.德育为先

D.考试分数

4.下列哪一位教育家是“学记”的作者？

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.儒家

5.在教育心理学中，被称为“智力”的核心成分的是？

A.记忆

B.思维

C.注意

D.感觉

6.布鲁纳提出的发现学习理论属于哪种学习理论？

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.社会学习理论

7.根据维果茨基的理论，下列哪一项不属于最近发展区？

A.个体独立解决问题的水平

B.个体在他人帮助下解决问题的水平

C.个体已经达到的发展水平

D.个体潜在的发展水平

8.教育改革的核心是？

A.课程改革

B.教师队伍建设

C.学生评价改革

D.教育管理体制改革

9.比较教育学的特点是？

A.跨学科性

B.历史性

C.实践性

D.以上都是

10.定量研究方法的主要特点是？

A.强调主观解释

B.运用统计方法分析数据

C.采用质性描述

D.研究结果具有整体性

二、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸相应位置。）

1.简述教育的个体功能和社会功能。

2.简述素质教育的内涵。

3.简述中国近代教育改革的主要特点。

4.简述教育研究的基本过程。

三、论述题（每小题10分，共30分。请将答案写在答题纸相应位置。）

1.论述教师专业发展的内涵及其意义。

2.论述教育公平的内涵及其实现途径。

3.论述信息技术对教育的影响。

四、材料分析题（每小题15分，共30分。请将答案写在答题纸相应位置。）

1.阅读以下材料，并回答问题：

材料一：某小学实行“快乐学习”模式，取消考试排名，强调学生的兴趣和个性发展，学生的学习积极性明显提高，学习成绩也稳步提升。

材料二：某中学实行“竞争学习”模式，强调学生的竞争意识和竞争能力，学生的学习成绩在同类学校中名列前茅，但学生的心理健康问题也日益突出。

问题：请结合材料一和材料二，分析“快乐学习”模式和“竞争学习”模式的优缺点，并说明你对该两种模式的看法。

2.阅读以下材料，并回答问题：

材料一：某地区教育资源分配不均衡，城市学校拥有较好的师资和设施，而农村学校则师资力量薄弱，设施落后，导致城乡教育差距不断扩大。

材料二：近年来，国家加大了对农村教育的投入，通过“希望工程”、“西部计划”等项目，改善了农村学校的办学条件，提高了农村教师的教学水平。

问题：请结合材料一和材料二，分析造成城乡教育差距的原因，并说明如何进一步缩小城乡教育差距。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.D

3.B

4.D

5.B

6.B

7.C

8.A

9.D

10.B

二、简答题

1.教育的个体功能是指教育对个体发展的影响和作用，包括促进个体在智力、品德、体质等方面的发展，提高个体素质，帮助个体实现自我价值等。教育的社会功能是指教育对社会发展的影响和作用，包括促进社会进步、推动经济发展、维护社会稳定等。

解析思路：此题考察对教育功能的理解。教育功能分为个体功能和社会功能，个体功能强调教育对人的发展作用，社会功能强调教育对社会发展作用，需要分别阐述。

2.素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育，它强调面向全体学生，促进学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

解析思路：此题考察对素质教育内涵的理解。素质教育强调“全体性”、“发展性”、“创新性”，需要围绕这几个方面进行阐述。

3.中国近代教育改革的主要特点有：学习西方，引进近代教育制度和思想；注重实业教育，培养实业人才；提倡新文化，推动思想解放；教育普及程度有限，发展不平衡等。

解析思路：此题考察对中国近代教育改革特点的掌握。中国近代教育改革是学习西方的过程，具有引进