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初中校园植物养护与社区共建的实践探索论文
摘要：本文以初中校园植物养护为研究对象，探讨如何通过社区共建模式提高学生的环保意识、实践能力以及社区与学校的互动。文章分析了初中校园植物养护与社区共建的现实意义，以及实施过程中存在的问题，旨在为初中校园植物养护与社区共建提供有益的实践探索。
关键词：初中校园；植物养护；社区共建；实践探索
一、引言
（一）初中校园植物养护的意义
1.提高学生的环保意识
随着我国环保教育的不断深入，初中校园植物养护活动已成为培养学生环保意识的重要途径。通过参与植物养护，学生可以直观地感受到生态环境的重要性，认识到保护植物就是保护我们共同的家园。这种意识的培养有助于学生养
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