原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
故事背后的情感：经典童话赏析教案
一、教案取材出处
本教案取材于经典童话故事，如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。这些故事源自世界各地，承载着丰富的文化内涵和深刻的人生哲理。
二、教案教学目标
培养学生对经典童话故事的兴趣，提高阅读理解能力。
引导学生通过分析故事情节，挖掘故事背后的情感，培养同理心。
培养学生运用批判性思维，对故事进行赏析，提高审美能力。
培养学生通过故事中的角色，反思自身，树立正确的人生观、价值观。
三、教学重点难点
教学重点：
理解故事情节，把握故事主线。
分析故事中的角色，挖掘角色背后的情感。
运用批判性思维，对故事进行赏析。
教学难点：
挖掘故事背后的情感，培养学生同理心。
运用复杂句式，对故事进行深入剖析。
结合自身实际，反思故事中的角色，树立正确的人生观、价值观。
以下为表格，展示本教案的内容：
章节标题
内容
一、教案取材出处
本教案取材于经典童话故事，如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
二、教案教学目标
1.培养学生对经典童话故事的兴趣，提高阅读理解能力。2.引导学生通过分析故事情节，挖掘故事背后的情感，培养同理心。3.培养学生运用批判性思维，对故事进行赏析，提高审美能力。4.培养学生通过故事中的角色，反思自身，树立正确的人生观、价值观。
三、教学重点难点
1.教学重点：理解故事情节，把握故事主线。分析故事中的角色，挖掘角色背后的情感。运用批判性思维，对故事进行赏析。2.教学难点：挖掘故事背后的情感，培养学生同理心。运用复杂句式，对故事进行深入剖析。结合自身实际，反思故事中的角色，树立正确的人生观、价值观。
四、教案教学方法
本教案将采用多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度。主要包括以下几种方法：
故事导入法：通过讲述或播放经典童话故事，激发学生的兴趣，引发他们对故事情节和角色的好奇心。
角色扮演法：让学生选择故事中的角色，通过扮演角色的方式，深入理解角色的内心世界和情感变化。
小组讨论法：将学生分成小组，针对故事中的特定情节或角色进行讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。
思维导图法：引导学生通过绘制思维导图，梳理故事脉络，提炼故事中的关键信息和情感元素。
情感分析法：引导学生分析故事中的情感表达，探讨情感背后的深层含义，提高学生的情感感知能力。
五、教案教学过程
阶段
教学内容
教学方法
教师讲解内容
导入
《灰姑娘》故事概述
故事导入法
“同学们，你们听说过《灰姑娘》这个故事吗？今天我们将一起走进灰姑娘的世界，探寻她勇敢、善良、坚强的品质。”
情节分析
分析故事情节，理解故事发展
思维导图法
“请大家拿出纸和笔，一起绘制《灰姑娘》的思维导图。注意要包括故事的主要角色、情节转折点和故事主题。”
角色分析
分析灰姑娘和其他角色的性格特点
角色扮演法
“现在请同学们扮演故事中的角色，我们来模拟一下灰姑娘在舞会上遇到的情景，感受一下角色的情感变化。”
情感探讨
探讨故事中的情感表达
小组讨论法
“同学们，分组讨论一下：灰姑娘的故事中哪些情感让您印象深刻？为什么？”
教师总结
“《灰姑娘》这个故事告诉我们，无论生活中遇到多少困难，都要保持乐观、勇敢的心态。我们一起为灰姑娘的勇敢和坚持鼓掌。”
六、教案教材分析
本教案所选教材为《灰姑娘》这个故事，该故事具有以下特点：
丰富的人物形象：故事中的灰姑娘、继母、姐妹等角色形象鲜明，容易引起学生的共鸣。
深刻的主题：故事通过灰姑娘的遭遇，传达了勇敢、善良、坚持等正面价值观。
生动的情节：故事情节跌宕起伏，充满戏剧性，能够吸引学生的注意力。
广泛的文化内涵：作为经典童话，故事蕴含着丰富的文化内涵，有助于拓宽学生的文化视野。
七、教案作业设计
作业设计旨在巩固学生对《灰姑娘》故事的理解，并培养学生的创造性思维和表达能力。具体的作业设计：
角色分析报告：
学生选择故事中的一个角色，如灰姑娘、继母或王子，进行深入分析。
通过写作或绘画形式，展示角色的性格特点、情感变化和故事中的重要性。
作业要求：至少500字的分析报告或一幅描绘角色内心世界的绘画。
故事续写：
学生根据《灰姑娘》的故事情节，发挥想象力，续写故事后续发展。
作业要求：续写故事至少1000字，保证故事逻辑性和情感连贯性。
角色扮演剧本：
学生分组，每组选择故事中的一个场景，进行角色扮演，编写剧本。
作业要求：剧本需包含对话和动作描述，展现角色的情感和故事情节。
情感表达海报：
学生选择故事中的一个情感节点，如灰姑娘的失落、快乐或希望，设计一张海报。
作业要求：海报需包含文字、图片和色彩，直观地表达所选情感。
作业类型
作业内容
作业要求
评价标准
角色分析报告
分析故事中的角色
500字分析报告或绘画
分析深度、角色理解、创意表达
故事续写
续写故事后
文档评论（0）