人教版（新版）三年级上学期数学第7单元第1课四边形同步练习-18测试卷（附答案）.docxVIP

三年级上册数学一课一练-7.1四边形

一、单选题

1.下面（???）组线，能围成一个长方形。

A.?

B.?

C.?

2.用一个正方形画出的正方形都(???)。

A.?相同??????????????????????????????????????B.?不相同??????????????????????????????????????C.?无法判断

3.两组对边分别平行，并且有四个直角的四边形一定是（??）

A.?平行四边形???????????????????????????????????B.?长方形???????????????????????????????????C.?正方形

4.下列说法正确的是（??）。

A.?804000500这个数只读一个零

B.?算式17÷4和1700÷400，它们的商都是4，余数都是1

C.?长方形是特殊的平行四边形，梯形也是特殊的平行四边形

D.?四根分别长5cm、5cm、4cm、4cm的小棒，可以搭成很多不同形状的平行四边形

二、判断题

5.正方形是特殊的长方形，对吗？

6.一个正方形两组对边分别平行．

7.长方形、正方形都是特殊的平行四边形

8.一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米。

三、填空题

9.这个图形叫________。

10.根据三角形内角和是180°，你能求出下面的四边形的内角和是________度吗？

11.三角形由________线段围成，一个正方形有________条线段。正方形和长方形都是由________线段围成的。

12.长方形相邻的两边是________的，相对的两边是________的。

四、解答题

13.运动会授奖台的平面图如下所示，你能否只剪一刀，把它拼成一个正方形?

14.

（1）在一张长方形纸片上（如右图），想要剪掉一个最大的正方形，怎么剪？（请在图上画出来）

（2）这个最大的正方形剪掉后，剩下的图形面积是：________。（列式计算）

五、应用题

15.一个长方形长16厘米,宽10厘米。从它的一端去掉一个最大的正方形,剩下图形的周长是多少厘米?

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

【解析】【解答】长方形的两组对边平行且相等，可以围成一个长方形。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了长方形的特征，长方形的两组对边平行且相等，据此找出符合条件的选项。

2.【答案】A

【解析】【解答】解：用一个正方形画出的正方形都相同。

故答案为：A。

【分析】因为是用同一个正方形画的，所以画出的正方形都是相同的。

3.【答案】B

【解析】【解答】解：由分析得出：两组对边相等，四个角都是直角的四边形可能是长方形，也可能是正方形，又因为正方形是特殊的长方形，所以一定是长方形.

故答案为：B

【分析】长方形的两组对边分别平行且相等，四个角都是直角；注意如果这四条边的长度都相等就是正方形.

4.【答案】D

【解析】【解答】解：A：804000500读作：八万零四百万零五百，读两个零，此选项错误；

B：17÷4=4……1，1700÷400=4……100，此选项错误；

C：长方形是特殊的平行四边形，梯形不是特殊的平行四边形，此选项错误；

D：四根分别长5cm、5cm、4cm、4cm的小棒，可以搭成很多不同形状的平行四边形，此选项正确。

故答案为：D。

【分析】A：整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上一个0或连续几个0都只读一个零。B：在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，但是余数或扩大或缩小相同的倍数；C：梯形只有一组对边平行的四边形，平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形，所以梯形不是特殊的平行四边形；D：搭成的平行四边形的高是不确定的，因此搭成的平行四边形有不同的形状。

二、判断题

5.【答案】正确

【解析】【解答】利用长方形与正方形的特征进行边长关系的判断。

【分析】根据长方形与正方形的特征对边长之间关系进行区别。

6.【答案】正确

【解析】【解答】一个正方形两组对边分别平行，原题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】根据正方形的特征可知，正方形的对边互相平行，相邻的两边互相垂直，据此解答.

7.【答案】正确

【解析】【解答】长方形、正方形都是特殊的平行四边形，原题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】根据长方形、正方形的特征可知，长方形和正方形的对边平行且相等，符合平行四边形的特征，据此解答.

8.【答案】正确

【解析】【解答】20×4=80

【分析】