2025年西安某国企运检运行招聘备考题库（3人）附答案详解（完整版）.docxVIP

2025年西安某国企运检运行招聘备考题库（3人）

第一部分单选题(50题)

1、根据我国现行宪法，有权改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令的国家机关是（）。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.国务院

D.国家主席

【答案】：C

【解析】全国人民代表大会是最高国家权力机关，主要行使修改宪法，监督宪法的实施，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等重大职权，并不负责改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令。全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，行使解释宪法，监督宪法的实施，制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律等职权，也没有改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令的权力。国务院是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，有权改变或者撤销地方各级国家行政机关的不适当的决定和命令，符合题意。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等，进行国事活动，接受外国使节等，但没有改变或撤销地方各级国家行政机关不适当决定和命令的职责。所以有权改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令的国家机关是国务院。

2、菜鸟联合中通、圆通、申通等快递企业在上海启动“回箱计划”，首批设置1000个绿色回收箱，推动上海快递网点实现绿色回收全覆盖，引导市民养成快递包装分类回收、循环利用的习惯。这表明这些企业（）。

A.勇于承担社会责任

B.面向市场组织生产

C.坚持社会效益至上

D.诚信经营树立形象

【答案】：A

【解析】该题描述了菜鸟联手中通、圆通、申通等快递企业在上海发起“回箱计划”，铺设绿色回收箱，助力快递网点绿色回收全覆盖以及培养市民快递包装分类回收与循环利用习惯。这一行为体现了企业积极为社会环保事业做出贡献，承担起了保护环境、推动资源可持续利用等方面的社会责任。企业面向市场组织生产侧重于根据市场需求来安排生产经营活动，题中未体现相关市场需求和生产经营安排内容，所以不涉及面向市场组织生产。企业经营的目的是实现经济效益和社会效益的统一，通常不会坚持社会效益至上，因为企业若不注重经济效益难以长期生存和发展，所以此说法不准确。诚信经营树立形象强调企业在经营过程中遵守诚信原则、提供优质产品和服务以树立良好形象，题干未提及企业诚信经营相关方面的内容。综上，该行为表明这些企业勇于承担社会责任。

3、一般来说，在通货紧缩时期，黄金饰品的价格趋势是（）。

A.上涨

B.降低

C.先涨后降

D.先降后涨

【答案】：B

【解析】在通货紧缩时期，物价总体水平持续下降，货币供应量减少，市场上的资金相对紧张，人们的消费和投资意愿也会降低。黄金饰品作为一种商品，其价格也会受到宏观经济形势的影响。在通货紧缩的大环境下，市场需求不足，消费者购买力下降，商家为了刺激消费、促进销售，往往会降低商品价格，黄金饰品也不例外，所以其价格趋势通常是降低。

4、某局办公室收到外单位来文后，其后续正确的处理步骤是（）。

A.初审—登记—承办—传阅—催办—答复

B.答复—登记—初审—承办—传阅—催办

C.登记—初审—承办—传阅—催办—答复

D.初审—登记—答复—承办—传阅—催办

【答案】：C

【解析】收到外单位来文后，首先要进行登记，将文件的基本信息记录下来，方便后续的管理和查询；接着是初审，对来文的内容、性质等进行初步审查，判断其处理方向；然后承办，由相关人员按照要求处理文件；再进行传阅，让需要了解文件内容的人员依次阅读；之后催办，督促相关人员及时处理文件，保障工作效率；最后答复，将处理结果反馈给来文单位。所以正确的处理步骤是登记—初审—承办—传阅—催办—答复。

5、下列关于事业单位岗位的说法，错误的是（）。

A.专业技术高级岗位分7个等级

B.事业单位岗位设置方案应由单位负责人员集体讨论通过

C.晋升事业单位六级职员岗位须在七级职员岗位上工作两年以上

D.事业单位可根据发展和工作需要设置特设岗位用于聘用急需的高层次人才

【答案】：C

【解析】专业技术高级岗位确实分7个等级，分别为一至七级；事业单位岗位设置方案应当经单位负责人员集体讨论通过；特设岗位是事业单位根据事业发展聘用急需的高层次人才等特殊需要，经批准设置的工作岗位。而晋升事业单位六级职员岗位须在七级职员岗位上工作3年以上，不是2年以上，所以该说法错误。

6、苏轼《水龙吟·序》中提到“善吹铁笛、嘹然有穿云裂石之声”，“穿云裂石”用来形容声音（）。

A.婉转动听

B.悲凉凄切

C.高亢嘹亮

D.沉郁雄壮

【答案】：C

【解析】该题考查对“穿云裂石”这一词语在形容声音方面含义的理解。