人教版（2019）物理必修一5 共点力的平衡 (6)教学课件PPT.pptxVIP

3.5共点力的平衡

一、知识回顾1、共点力：几个力同时作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点，这几个力就叫作共点力。

一、知识回顾2、平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态。3、二力平衡：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力平衡。

二、新课讲授1、共点力平衡的条件F2F2F1思考：当物体受到三个共点力的作用而保持平衡状态，应满足何种条件？其中任意两个力的合力一定要与第三个力等大，反向，共线

二、新课讲授1、共点力平衡的条件如果一个物体受到多个共点力的作用而处于平衡状态，那么其中一个力与其他所有的力的合力等大、反向、共线。

例题讲解例1：生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图所示，悬吊重物的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和竖直方向成θ角。若悬吊物所受的重力为G，则悬绳AO和水平绳BO所受的拉力各等于多少?AOBF1F2F3法一：（力的合成）解：Fθ

例题讲解AOBF3法二：（正交分解法）解：x轴方向：y轴方向：θxyF1yF1xF1F2

例题讲解AOBF3法三：（三角形定则）解：将三个力首尾依次相连，构成封闭矢量三角形，即F合=0.由直角三角形的三角函数关系得θF1F2F3F2F1θ

二、新课讲授2、解决共点力平衡的几种常用方法

拓展与延伸AOBF3O位置不变，仍保持平衡状态，当AO绳变短时，请问拉力F1和拉力F2将如何变化？θF1F2F3F2F1θ当AO绳变长时，请问拉力F1和拉力F2又将如何变化？

例题总结利用共点力平衡解题思路

例题讲解例2：某幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地的大小，滑梯的水平跨度确定为6m。设计时，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4，为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？FNFfG

如图，物体A的质量为m，斜面倾角α，A与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面固定，现有一个水平力F作用在A上，当F多大时，物体A恰能沿斜面匀速向上运动？小试身手