社工实务每日一练.docxVIP

1、小牛是社区里的一名残疾人社会工作者。她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流，而在她看来残疾人很有必要融入社会。于是，她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”，每周至少举行一次活动。小牛采用的社会工作方法是(社区康复)。

2、社会工作者小刘在社区走访时遇到周大爷的儿子，他向小刘抱怨:自母亲去世后，周大爷越来越糊涂了，做饭有时忘记关煤气，出门经常忘记带钥匙甚至怀疑邻居偷东西。他希望小刘帮忙看看周大爷是什么问题、针对这种情况，小刘对周大爷进行基础性评估、在评估过程中，小刘应注意的事项是(关注周大爷和儿子对待评估的态度)。

3、促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。体现了儿童的(社会化)需要。

4、社会工作者小王在社区居委会支持下，组建了居民议事会，促进居民参与。但是有的居民觉得自己没有经验，不知怎么参与，缺乏议事讨论的技巧难以形成共识。从上述情况看，影响居民社区参与的因素是(参与能力相对较低)。

5、由于矫正对象普遍存在被动、不配合以及抗拒等心理行为特征，社会工作者拟从他们的家庭生活需要出发开展系列服务，以尽快与社区矫正对象建立良好专业关系。下列活动中，最有利于促进专业关系建立的是(为矫正对象子女开展系列爱心帮扶助学活动)。

6、社会工作者在某社区为老年人提供的服务包括协助老年人组织舞蹈队，合唱团，棋艺社等兴趣团队邀请医生，护士等专业人士开设知识讲座，为老年人答疑解惑，宣讲老年人权益保障法律法规，对社会公众进行宣传教育，上述做法体现了老年社会工作服务内容中的(政策倡导、咨询服务、社区参与)。

7、某高校社会工作专业师生到彝族村落参与乡村振兴工作。为获得该村“集体性”问题的认识，掌握村落情况，他们向政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》，查看了该村近年经济发展状况的数据资料深入村民家中访问，与村民开座谈会，掌握了大量一手资料，为开展服务提供了依据。社会工作专业师生对该村社区问题进行分析的方法包括(查阅统计资料、查阅研究报告、访问社区居民)。

8、企业社会工作服务的提供者：（1）企业内的社会工作者；（2）社会组织中的企业社会工作者；（3）政府部门的企业社会工作者；（4）工会等人民团体的企业社会工作者；（5）党群服务中心社区服务中心和社会工作站中的企业社会工作者。

9、老年社会工作者常常会感到情绪枯竭，这时社会工作者应当：（1）敏锐地体察自己的情绪状态；（2）及早发现工作耗竭的征兆；（3）采取减压措施。

10、有几位职工在企业的一次安全生产事故中受伤三年来一直在治疗和康复。为协助受伤职工重返社区生活，恢复社会功能，企业社会工作者小张开展了一系列职业社会康复活动。小张在开展服务时，可运用的职业社会康复具体技巧有：（1）职业评估技巧；（2）职业培训技巧；（3）职业规划技巧。