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TOPIC6知识专题（六）电路设计与连接

类型一连接实物图例1用笔画线表示导线,按照图ZT6-1甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(导线不允许交叉)图ZT6-1如图所示

类型一连接实物图【规律总结】根据电路图连接实物图,比较常用的方法是“分支路连接法”,步骤如下:(1)找电源,分清正、负极。(2)从电源正极开始,沿电流方向先连接其中一条支路(一般先连接电路元件较多的支路),直到电源负极。(3)将其他支路连入电路。

类型一连接实物图如图所示

类型一连接实物图如图所示[解析]由题图甲可知,滑动变阻器、电阻、电流表组成一个串联电路,电压表测电阻两端电压,即应与电阻并联,滑动变阻器“一上一下”接入电路。

类型一连接实物图如图所示

类型一连接实物图如图所示

类型二画电路图【规律总结】(1)在串联电路中,从电源的正极开始,依次连接元件,最后连至电源的负极。

(2)在并联电路中:①首先要找到分支点和汇合点,靠近电源正极的是分支点,靠近电源负极的是汇合点;②然后分析在分支点和汇合点之间并列连接着几条支路(电压表可以看成一条支路),并列画出,在支路上先画出用电器,再画出开关或电流表;③最后画出干路上的元件,补全电路。

类型二画电路图例3在如图ZT6-6乙所示的虚线框内画出图甲所示的实物图对应的电路图。图ZT6-6如图所示

类型二画电路图【变式1】请根据图ZT6-7甲中的实物图在图乙的虚线框中画出对应的电路图。图ZT6-7如图所示

类型二画电路图【变式2】请根据图ZT6-8甲中的实物图在图乙的虚线框中画出对应的电路图。图ZT6-8如图所示

类型三电路的设计【规律总结】解决电路设计类问题的关键:

(1)根据条件判断用电器的连接关系(初中阶段只涉及串联和并联)。

(2)根据开关是否控制某个用电器判断开关的位置,既要注意开关对某条支路的影响,又要注意其对整体的影响。

(3)如有滑动变阻器,根据滑片移动方向对电路的影响确定接入电路的接线柱。

类型三电路的设计例4楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”(天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和“声控开关”(当有人走过发出声音时自动闭合,无人走过没有声音时自动断开)设计了如图ZT6-9所示的四种电路,使楼道照明变得“智能化”,其中符合这种“智能”要求的电路图是 ()图ZT6-9A

类型三电路的设计例5新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮,当乘客按下任意一个按钮时,铃声响起,提醒司机有乘客要下车。下列符合要求的电路图是 ()图ZT6-10[答案]C[解析]当乘客按下任意一个按钮时铃声都会响起,说明这两个开关可以独立工作、互不影响,即为并联,且电铃位于干路上,由选项电路图可知,C符合题意,A、B、D不符合题意。

类型三电路的设计【变式1】[2017·济宁]家用电吹风可以根据需要调节选择开关,实现吹冷风或吹热风的功能,为人们的生活带来许多方便。如图ZT6-11所示的四种电吹风电路中能够实现上述功能的是 ()图ZT6-10

类型三电路的设计[答案]A[解析]A选项图中,当开关接触触点2、3时,电路为电动机的简单电路,电吹风吹冷风;当开关接触触点1、2时,电动机和电热丝同时工作,电吹风吹热风,故A符合题意。B选项图中,当开关接触触点1、2时,电路为电热丝的简单电路,电动机不工作,不能吹出热风,故B不符合题意。C选项图中,当开关接触触点1、2或2、3时,电动机和电热丝均同时工作,电吹风吹热风,该电路无法实现电动机单独工作,即无法吹冷风,故C不符合题意。D选项图中,当开关接触触点1、2时,电动机和电热丝同时工作,电吹风吹热风;当开关接触触点2、3时,电路为电热丝的简单电路,电动机不工作,不能吹出冷风,故D不符合题意。

类型三电路的设计[答案]B图ZT6-12

类型三电路的设计如图所示图ZT6-13