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高中生物实验探究与科学探究能力培养的协同发展研究论文
**摘要**：本文旨在探讨高中生物实验探究与科学探究能力培养的协同发展。通过分析当前高中生物实验教学现状，揭示其在培养学生科学探究能力方面的不足，并提出相应的改进策略。研究表明，将实验探究与科学探究能力培养有机结合，不仅能提升学生的实验操作技能，还能培养其独立思考、创新解决问题的能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
**关键词**：高中生物；实验探究；科学探究能力；协同发展
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**一、引言**
在当今教育改革的浪潮中，高中生物实验教学正面临着前所未有的挑战与机遇。如何将实验探究与科学探究能力的培养有机结合，成为教育界亟待解决的重要课题
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