山东省威海市文登区三校联考2025-2026学年(五四学制)八年级上学期12月月考语文试题(含答案).docxVIP

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2025—2026学年第一学期初三语文12月质量检测

(时间:120分钟满分:120分)

同学们,把紧张揉成纸团,让细心铺满卷面。每道题都是勋章,每一分都藏着过往的努力。放手去考,你走过的路,早已为你铺好了答案!

积累与运用(24分)

国庆节后,班级召开了“我为祖国庆生日”的主题班会活动,请你参加并完成下面小题。

【任务一】拟写开场白

1、阅读回答问题。(6分)

2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷:A.1949年的长江前线,英勇善战的人民解放军ruìbùkědāng,以摧枯拉朽之势击溃敌军;B.1982年的新德里亚运赛场上,中国姑娘吕伟鹤立鸡群,凌空一跳博得观众发自内心由衷的赞赏;为了那惊天一着,中国科研人员,dānjīngjiélǜ,一丝不苟……他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上,入木三分。我们也不能忘记平凡人物给我们的精神力量。读《藤野先生》,我们感受到先生没有偏见的教诲和热情;在《回忆我的母亲》中,我们体会到了朱德母亲的任劳任怨,对朱德的wèimiǎn……C.我们缅怀先烈,míngjì历史,并不是为了诘责清算,而是为了避免那惨绝人寰的南京大屠杀的悲剧不再重演,让人们珍惜这来之不易的和平!当然,D.在这举国同庆的日子里,我们不仅要展望未来,也要回顾历史,让我们继续为中华崛起而奋斗!

(1)下列词语的注音、书写都正确的的一项是:()(2分)

A.惊天一着(zháo)锐不可当B.一丝不苟(gǒu)殚精竭虑

C.诘责(jié)慰免D.镌刻(juàn)铭记

(2)文中加点的词语使用不恰当的一项是:()(2分)

A.摧枯拉朽B.鹤立鸡群C.入木三分D.惨绝人寰

(3)小语发现笔记中的这段文字不太通顺,其中没有语病的一项是:()(2分)

A.A句B.B句C.C句D.D句

【任务二】丰富文化墙

2、请根据提示,在横线处填写相应的古诗文名句。(6分)

诗中有景,景中有情。王绩笔下有“树树皆秋色,(1)”的秋日山野之美;崔颢笔下有“晴川历历汉阳树,(2)”的登楼远眺之美;王维笔下有“(3),长河落日圆”的边塞雄浑之美;《庭中有奇树》诗中“庭中有奇树,(4)”的春日佳景之妙。诗中含情,李白面对滔滔江水,“(5),万里送行舟”(《渡荆门送别》)的思乡之情油然而生;刘祯对堂弟寄寓(6)“?松柏有本性”的无限希望。

3、下列文学、文化常识表述完全正确的一项是()(2分)

A.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”都是用皇帝的年号表示时间。

B.古诗中有不少词语有比喻义,如王绩《野望》中的“采薇”比喻隐居不仕,王维《使至塞上》中的“征蓬”比喻远行之人。

C.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,北宋文学家。他与韩愈、白居易、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。

D.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联,习惯上依次称为首联、颈联、颔联、尾联。

【任务三】知识大比拼

4、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()(2分)

①我们要想建立中国的音乐学派,也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。

②一次采风,刚踏上大草原,一位同行的京剧名家就开心往地上一坐,脚一盘,唱起了京剧。

③西方音乐学派众多,多是建立在本土音乐文化基础上的。

④我也喜欢京剧,但在那一刻,我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。

⑤要让世界了解我们的音乐,首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。

A.①③⑤②④B.⑤③①④②C.②④③⑤①D.⑤②④③①

5、习近平总书记说:“我将无我,不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态,为中国的发展奉献自己。”请从《红星照耀中国》中选择一个人物,结合作品内容写出你对这句话的理解。(2分)

6、语文课上,李老师和同学们围绕综合性学习“人无信不立”展开探讨。

(1)课上,李老师与大家分享了一则新闻,请为这则新闻拟一个标题。注意语言要简洁、鲜明、生动。(不超过15个字)(2分)

新闻标题:

为加强全省科研诚信建设,健全完善科研诚信制度规范,山东省在“弘扬科学家精神系好学术生涯‘第一粒扣子’”专题宣讲活动现场发布了《山东省科研诚信管理办法》。该管理办法明确了科研诚信管理中各部门的职责分工,细化了科研失信行为分类,完善了科研失信行为的调查处理、数据汇交流程,为各部门制定本领域、本系统具体操作细则提供了制度依据。

(2)课后,为了探究诚信的传统内涵,小语同学搜集了关于“信”的名言和故事

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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