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Day3Unit1HowcanIgetthere?第3课时PartC导学案
自学内容
六年级上册Unit1HowcanIgetthere?
PartC
自学目标
1.掌握并运用与指路和问路有关的词汇
2.理解对话内容;掌握并运用与指路和问路有关句型
3.了解与相关的
预习新课我最棒!
教材内容
P11Storytime
1.Itlookstasty.
它看起来很美味。
tasty美味的
look看起来,在这里是联系动词,后面一般接形容词。
Thecakelooksnice.那个蛋糕看起来很好看。
Thesockslookcool.
袜子看起来很酷。
2.LondonEye
伦敦之眼
WhereistheLondonEye?
伦敦之眼在哪里?
3.ItsnexttothefilmmuseumneartheThames.
它与电影博物馆邻近,在泰晤士河的附近。
4.farmfrom离得远
Myhomeisfarmfromschool.
我的家离学校远。
5.finally
6.Mystomachhurts!
我的胃疼!
7.miss
想念Imissmygrandparents.
错过Don’tmisstheearlybus.
不要错过早班车。
8.still仍然
Istillwanttoeatabigcake.
我仍然想吃一块大蛋糕。
Task1.Lookandanswer.看图回答问题。
Zoomwantstogotoaplacefor
______________.
Task2.Listenandfill.听并填空
Zoom:Hey,thatlookstasty.WherecanIbuy1)_________?
Boy:2)_________theLondonEye.Gothatway.
Zoom:Excuseme.WhereistheLondonEye?
Man:Itsnexttothefilm3)_________neartheThames.
Zoom:Excuseme.IstheThamesfar4)_________here?
Man:No.Go5)_________andturn6)_________.
Zoom:Zip,look!
Zip:Finally!
Zoom:Hi!Threelargeportionsandone7)_________one,please.
Man:OK.
Zoom:Oh,8)_________stomachhurts!I
missmytanghulu!
Zip:Youstill9)_________toeat?!
Task3.Listenandorder.听并将图片排序。
见表格最后
Task4.Listenandfollow.听并跟读。
Task5.Readthestory.朗读故事。
Task6.Drawandretell.画一画,说一说他们都问了去哪里的路?他们怎么去的目的地?
Task7.Thinkandwrite.
他们接下来会去哪?你能为他们设计一段路线和对话吗?
Task3.
A()
B()
C()
D()
E()
F()
问路
Isthisthewayto...?这是通往…的路吗?
Can/couldyoutellmethewayto...?你能告诉我去…的路吗?
Doyouknowthewayto....?你知道去…的路吗?
Doyouknowhowtogetto...?你知道怎么去…吗?
指路
Itsjustaroundthecorner.就在拐角处。
Turnright/leftatthethirdturning.在第三个转弯处右/左转。
Itisontherightbesideasupermarket.它在超市旁边的右侧。
Youcanseeitinfrontofyou.你可以在你前面看到它。
Goontillyoureachtheend.继续走直到到了尽头。
参考答案
Task
1.food
2.
one
Near
museum
from
straight
left
small
my
w
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