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人才培养管理办法

1.0总则

1.1目的

建立和完善集团人才培养机制，通过制定有效的关键岗位任者和后备人

才甄选计划以及在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培

养后备人才队伍，以便建立集团的人才梯队，为臬团可持续发展提供智力

资本支持。

1.2原则

坚持“内部选拔培养为主，外部专业人才引进为辅”的培养原则，并采取

“统一规划，分级管理的方式进行循环培养。

1.3人才培养目标

集团人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养

政策，即集团培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术

人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在

本部门或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。

1.4人才培养组织体系

集团建立“统分结合”的人才培养体系，职能部作为人才培养的基地负责

人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为集

团人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制

定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

1.5主要内容

1.5.1关键岗位任者与后备人才的甄选；

1.5.2人才调配;

1.5.3后备人才培养管理；

1.5.4人才培养的考核评价；

1.5.5人才培养淘汰与晋升。

1.6适用范围

集团各职能部门、子公司。

2.0关键岗位任者和后备人才的甄选

2.1目的

通过科学的人才测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备

人才，以树立集团用人及人才晋升理念。

2.2甄选条件

2.2.1任职资格及条件

2.2.1.1高层管理

2.2.1.2副总监级以上职务，年龄要求45岁以下，所学专业与岗位对口，

NBA/硕士/中级职称以上优先。（适用于外部人才甄选）

2.2.1.3知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员

工综合素质较强，并且服众”的假设。（适用于内部人才甄选）

2.2.1.4能力素质：主要包括战略规划、团队领导、创新能力、全局观念、

制度构建、沟通能力、企业认同等七个方面。（适用于内外部人才甄选）

2.2.2.1中层管理

2.2.2.2经理级职务，年龄要求40岁以下，所学专业与岗位对口，MBA/硕

士/中级职称以上优先。适（用于外部人才甄选）

2.2.2.3知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员

工综合素质较强，并且服众”的假设。（适用于内部人才甄选）

2.2.2.4能力素质：主要也括客户意识、计划能力、执行力、开拓创新、责

任感、企业认同、自律性和学习能力等八个方面。适（用于内外部人才甄选）

2.2.3.1基层管理

2.2.3.2主管级以下务，年龄要求35岁以下，所学专业与岗位对口，全

日制本科以上学历。适（用于外部人才甄选）

2.2.3.3知识经脸和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员

工综合素质较强，并且服众”的假设。（适用于内部人才甄选）

2.2.3.4能力素质：主要包括客户意识、计划能力、执行力、开拓创新、责

任感、企业认同、自律性和学习能力等八个方面。适（用于内外部人才甄选）

2.3相关说明

2.3.1后备人才分类：管理类、财务类、营销类、技术类、质量品（质）类；

2.3.2以上各类人员胜任能力素质要求为初定，具体要求根据集团用人理

念可进行适当调整。

2.4综合素质和潜质

2.4.1性格特征

2.4.2业倾向

2.4.3综合能力

2.4.4心理测试

3.0甄选工具

3.1基本条件通过个人材料进行分析。

3.2关键工作经验与业绩通过调查表、访谈等形式进行分析。