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附件五
集体备课导学案
年级:四年级学科:语文主备人:
执教者:
课题语文园地四授间4
课型新授课()讲评课()复习课()习作课(V)练习课()
习作看图写话共4第3课
学习内容
时
通过看图写话,培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨,同情战
学习目标
争中人们悲惨运,理解人们对和平的呼唤。
教学重点学会看图写话
教学难点培养学生的想象力和感悟力。
课前准备PPT课件
教学行为预设学生活动个性化批注
一、触景生情
出示,启发谈话:给从类带来的
是深重,这张是1937年8月28日,
者轰炸火车南站时,被拍下来的
情景。看了刚才的和这张,你有导学提示一
什么想说的吗?(PPT)【任务】请你仔
导
二、指导观察和表达细观察,看
(一)学生审题,师指导:写看图作文要注意看上有什
学
些什么?怎样把看图作文写好呢?(PPT)么人物?有哪
1、观察要细而全。些被毁坏的建
设
2、依据图意展开联想。筑物?是怎样
3、围绕合理组织材料。的景象?
计
(二)观察描述出示导学提示一(PPT)观察-交流-汇
任务:请你仔细观察,看看上有什么报
人物?有哪些被毁坏的建筑物?是怎样的景声音洪亮,语言
象?流畅。
(三)展开想象,编写故事
出示导学提示二(PPT)导学提示二
任务:这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?【任务】这个小
当时可能发生了什么事?这个孩子今后将会怎孩为什么哭?
样?他的父母在哪
(四)表达里?当时可能
出示导学提示三(PPT)任务:发生了什么
想到这些,你想对者说些什么?和战事?这个孩子
争中的孩子相比,你有何感受?你的愿望是什今后将会怎
么?样?
三、指导学生编写提纲
1、作文开头
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