- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年安徽省小学《道德与法治》期末试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题(每空1分,共20分)
1.我们的人格尊严受法律保护,任何组织和个人都不得侵犯。
2.在学校里,老师是我们学习的引导者和生活中的长辈,我们应该尊重老师。
3.小明在公共汽车上主动给老人让座,这体现了他具有的精神。
4.我国是人民当家作主的社会主义国家,一切权力属于。
5.遇到火灾时,要保持镇定,用湿毛巾捂住口鼻,按照疏散指示标志撤离。
6.规则是我们共同生活的依据,遵守规则是每个公民的责任。
7.网络世界虽然精彩,但我们要学会自我保护,不随意透露个人。
8.与同学发生矛盾时,要学会冷静沟通,协商解决,避免发生冲突。
9.爱护环境,人人有责。我们要节约用水、用电,减少污染。
10.维护国家安全,人人有责。我们要保守国家秘密。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
1.个人隐私就是指个人的家庭住址。()
2.我们有权拒绝任何人的搜查,包括老师。()
3.为了友谊,可以违反班级规定。()
4.看到同学欺负弱小,我们应该勇敢地站出来制止。()
5.在网上发布虚假信息是自由的体现。()
6.遵守交通规则主要是为了维护交通秩序。()
7.和父母发生意见分歧时,可以采取顶撞的方式表达自己的想法。()
8.我们享有受教育权,也有义务接受义务教育。()
9.消防栓是公共设施,可以随意玩弄或损坏。()
10.保护环境只需要政府和环保部门做,我们普通人不需要关心。()
三、简答题(每题5分,共15分)
1.简述你在学校里如何与同学友好相处?
2.当你发现好朋友在做一件不道德或者可能违法的事情时,你会怎么做?请说明理由。
3.作为一名小学生,你认为我们应该怎样为建设我们的社区贡献一份力量?
四、材料分析题(每题10分,共20分)
1.阅读以下材料,并回答问题:
小华是五年级的学生,最近他迷上了网络游戏。每天放学后,他都要花很长时间玩游戏,甚至影响了作业和睡眠。他的父母多次劝阻,但他不听,还和父母争吵。老师也找他谈话,但他觉得玩游戏很放松,没有意识到这样下去会耽误学习,也不利于身心健康。
问题:
(1)小华的行为有哪些不当之处?
(2)你认为导致小华沉迷游戏的原因可能有哪些?
(3)如果你是小华的同学,你会如何劝说他?
2.阅读以下材料,并回答问题:
小丽家附近有一条小河,原来河水清澈,两岸绿树成荫。但近年来,附近工厂随意排放废水,河水变得浑浊,河岸的垃圾也越来越多,环境被严重污染。小丽很心疼,她担心河水会继续恶化,影响大家的健康。她决定做点什么。
问题:
(1)材料中反映了哪些社会问题?
(2)小丽关心环境问题,体现了她具有怎样的品质?
(3)如果你是小丽,除了向有关部门反映情况,你还可以采取哪些行动来参与环境保护?
试卷答案
一、填空题(每空1分,共20分)
1.法律
2.尊重
3.乐于助人(或关爱他人、文明礼貌等)
4.人民
5.湿毛巾
6.规则
7.信息
8.冷静沟通
9.污染
10.国家秘密
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
三、简答题(每题5分,共15分)
1.简述你在学校里如何与同学友好相处?
解析思路:本题考查人际交往能力。作答时应从尊重、礼貌、互助、合作等方面进行阐述。例如:尊重同学的差异,不嘲笑;见面主动问好;学习上互相帮助;小组活动时积极合作;发生矛盾时冷静沟通等。
2.当你发现好朋友在做一件不道德或者可能违法的事情时,你会怎么做?请说明理由。
解析思路:本题考查道德判断和行为选择能力。作答时应先表明态度(不能盲目跟随,要劝阻),然后说明具体做法(私下沟通、解释道理、提供替代方案等),最后阐述理由(维护友谊的真正意义是相互帮助成长,不能为了友谊牺牲原则,做错了事需要指正,遵守道德和法律是底线)。
3.作为一名小学生,你认为我们应该怎样为建设我们的社区贡献一份力量?
解析思路:本题考查社会责任感。作答时应从自身角度出发,提出具体可行的行动。例如:保持社区环境卫生(不乱扔垃圾、主动捡拾);爱护社区花草树木;遵守社区规定;积极参与社区组织的活动(如清洁日、节日活动);提醒他人遵守秩序;遇到社区问题(如设施损坏)向物业或相关部门反映等。
四、材料分析题(每题10分,共20分)
1.阅读以下材料,并回答问题:
原创力文档


文档评论(0)