物理九年级苏科版 第二节 电流的磁场(共16张PPT).pptVIP

物理九年级苏科版 第二节 电流的磁场(共16张PPT).ppt

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第二节、电流的磁场

第16章电磁转换

合作探究

1、通电直导线周围的磁场

奥斯特实验

探究通电直导线周围的磁场

(1)当电路接通时,小磁针偏转,这表明电流周围存在着磁场。

(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向改变,这又表明磁场方向与电流方向有关。

合作探究

2、通电螺线管周围的磁场

如果把导线绕在圆筒上,就做成了螺线管,也做线圈。

合作探究

2、通电螺线管周围的磁场

演示:观察通电螺线管周围铁屑的分布情况

(1)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似

演示:观察通电螺线管两端的极性

(2)通电螺线管两端的极性与螺线管中的电流方向有关,可用安培定则来判断

N

S

S

N

合作探究

(3)安培定则

A

B

N

N

S

S

1、标出下图中通电螺线管的N极和S极。

达标训练

2:如图所示,当开关闭合时:

(1)判断通电螺线管的磁极;

制作人:段刚

3.请你用安培定则判断出以下各图中通电螺线管的N极

制作人:段刚

合作探究

3、电磁铁

(1)电磁铁:

内部带有铁芯的通电螺线管

通电时电磁铁___________

电磁铁通电时___磁性,断电时磁性_____。

吸引大头针

不吸引大头针

断电时电磁___________

消失

合作探究

研究电磁铁的磁性有无

实验

(2)磁性强弱与电流的关系

改变电流大小

通过电磁铁的电流越__,电磁铁的磁性____。

结论

增大电流电磁铁吸引的大头针数_____。

现象

越强

增多

合作探究

改变线圈匝数

实验

现象

匝数越___,磁性越___。

结论

当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_____,磁性_____。

越多

越强

(2)磁性与线圈匝数的关系

合作探究

实验结论

电磁铁通电时__磁性,断电时磁性______;通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性______;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性。

越强

越强

消失

电磁铁磁性有无,可用________来控制;电磁铁磁性强弱,可用__________来控制;电磁铁的极性变换,可用____________来实现。

通断电

电流大小

改变电流方向

合作探究

(3)电磁铁的优点

3、电磁铁

合作探究

电磁继电器

应用

1.电磁起重机

合作探究

2.电话电铃

合作探究

应用

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