道德与法治二年级上册第五课这是我们班第1课时.pptxVIP

上第二单元5.1这是我们班

01同学们，班级是我们在学校生活的主要场所，良好的班级氛围、和谐的同学关系是我们小学生快乐成长的重要保障。那就快来介绍一下我们班吧！我们是二年级____班，如果说用一个词来形容咱们这个班，你会用哪些词来形容呢？温暖、阳光、团结、快乐、积极……，从这些词当中老师可以感受到大家都很爱我们班。

02我们班是一个快乐的大家庭，老师和同学们一起学习、劳动、玩耍……班级生活快乐多。我们一起找寻班级生活中的快乐元素都是来自哪里呢？在课余时间一起讨论问题时，虽然我们会争地面红耳赤，但是弄清楚问题后，我们会很开心。

03秋游的时候，老师带领同学们一起认识身边的植物，图片中他们在看谁拿到树叶多，谁的形状好看，谁的颜色漂亮……，总之大家一起探索大自然的奥秘很开心……

和小伙伴们一起包粽子热闹又有趣。大家围在一起，小手捏着粽叶，学着卷成漏斗形，往里面放糯米、红枣，虽然可能包得歪歪扭扭，有的还会漏米，但是你帮我扶着粽叶，我教你系绳子，笑着闹着，最后看着自己包的小粽子下锅，那种成就感肯定甜甜的～这样的集体活动，既能尝到美味，又能和小伙伴们留下开心的回忆，真好呀！04

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06我们一起做手工简直是欢乐大集合呀！桌子上摆满彩纸、剪刀、胶水，大家互相帮忙、合作。最后把各自的小手工拼在一起，可能是一幅热闹的贴画，也可能是一串挂起来的纸风铃，看着那堆带着小手温度的作品，心里肯定暖暖的。这种一起动手、分享创意的时光，特别开心呢！

07这些开心快乐都是来自集体，每个人的快乐更要分享，快乐才会放大。所以我们的班级生活是快乐的，和同学一起的时光是快乐的！

08我也来说说我们的班级生活……我们小组轮流值日时，有人擦桌子，有人扫地，个子矮的踮着脚够窗台，总会有高个子同学凑过来帮忙，有分工也有互助，就像一棵树上的叶子，各自舒展，又紧紧挨在一起，风一吹，就哗啦啦地唱着热闹的歌。

09说了这么多的班级生活，我们我们全班来跳一个舞吧，注意步调一致哟!跳舞的规则是，走两下，跳一下。单脚离地，手扶好！按照节奏一起跳，重要的要保持好距离。

10全体起立，互相配合跳集体舞（5分钟）

11我们还能一起来做什么呢……我们还可以一起来做“老鹰捉小鸡”的游戏，一起布置迎新年的歌唱会的教室（贴窗花、画黑板报、整理图书角等等），一起给校园里的小树浇水、给班级绿植换土，一起合唱歌曲……这些活动重点是和同学们“一起”！

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13拔河比赛，一项看似简单的团队运动，却蕴含着丰富的意义。它不仅仅是力量的较量，更是团队协作、坚韧不拔精神的体现。在比赛中，每个队员都扮演着至关重要的角色，他们的力量汇聚在一起，才能形成强大的合力。比赛中，要求所有人都朝着一个方向使劲，所以这需要队员们高度的默契和紧密的配合。

总之，我感觉班级活动最重要的是……每个人都能要知道“自己是集体的一份子”。不管是运动会、联欢会，还是小组合作的小任务，重要的不是一定要赢、要做得多完美，而是每个人都有机会参与进来——哪怕只是喊一声加油、画一笔板报、递一个道具。14

15当大家都觉得“我能为这个活动出点力”“我的想法有人听”“大家在一起很开心”，这种被接纳、被需要的感觉，会让班级像一个温暖的“大家庭”。就像拼图，少了任何一块都不完整。班级活动的意义，就是让每个同学都成为那块不可或缺的拼图呀。

班级活动不仅仅是娱乐活动，更是教育我们团结协作、相互尊重、勇于挑战等良好品质的重要途径。参与不同类型的班级活动，如体育竞赛、文艺表演、志愿服务等，有助于同学们拓展视野，增长见识。这些活动还能培养我们的组织能力、沟通能力、领导能力等多方面的个人素质。所以参与班级活动好处多。16

同学们，今天我们聊了那么多班级生活里的快乐事儿——一起跳的集体舞、合作完成的小任务、游戏时的笑声、互相帮助的温暖……这些点点滴滴，就像一颗颗小星星，串起了我们在班级这个“大家庭”里的美好时光。17

班级的快乐，从来不是一个人的精彩，而是你我他手拉手的热闹，是有人帮、有人陪、有人一起向前走的温暖。愿我们带着这份对集体的热爱，继续在教室里一起学习、一起欢笑，把每个平凡的日子，都过成闪闪发光的样子。18