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染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
染色体结构的变异
1.缺失
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
染色体结构的变异
2.重复
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
染色体结构的变异
3.易位
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
染色体结构的变异
4.倒位
1.缺失、重复、倒位与基因突变中碱基对的缺失、增添、替换一样吗？
2.易位与交叉互换一样吗？
基因突变的影响一般比染色体变异的影响小
不一样，易位发生在非同源染色体之间
染色体结构变化导致生物变异的原因？
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
排列在染色体上的基因的数目和排列顺序改变
导致生物性状的变异
染色体结构变异对生物的影响有利吗?
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
大多数结构变异对生物体是不利的
如：人的猫叫综合征
果蝇的棒状复眼
极少数染色体结构变异是有利的
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
如果染色体丧失或者增加会怎样呢？
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
果蝇染色体显微照片
果蝇染色体模式图
1.果蝇体细胞有几条染色体？
2.Ⅱ号和Ⅱ号、Ⅲ号和Ⅳ号染色体是什么关系?
3.雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
雄果蝇产生的精子
如果将果蝇的精子中的染色体看作一组,那么果蝇的体细胞中有几组染体？每组染色体有什么特点？
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
染色体组
细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
非同源
形态
功能
全部信息
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
a.它们形态大小、功能各不相同
(有且只含有每对同源染色体的一条)
b.但是携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全套遗传信息
染色体组特点
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
染色体数目的变异类型
染色体数目变异
染色体个别增加或减少
以染色体组为单位成倍增加或减少
染色体组成倍增加或减少
个别染色体增添或缺失
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
几乎全部的动物和过半的高等植物都是二倍体。
人：2N=46
果蝇：2N=8
水稻：2N=24
玉米、洋葱都是二倍体。
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
四倍体
普通小麦六倍体
三倍体
多倍体在植物中广泛存在，而在动物中那么较少见
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
1.如何判断一个细胞内有几个染色体组呢？
2.以下选项表示生物个体的基因型，根据基因型判断该个体有几个染色体组：
①Aa
②Aaa
③AAaa
④AaBb
⑤AaaBBb⑥AAaaBBbb
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
判断规律：
1.图形题，细胞内形态相同的染色体有几条，那么含有几个染色体组。
2.基因型题，控制同一性状的基因〔不分大小写〕有几个，就有几个染色体组。
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大；糖类、蛋白质等含量增高.
多倍体植株的特点
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
如何诱导染色体数目加倍呢？
4个染色体
8个染色体
无纺缍体形成
染色体复制
着丝点分裂
无纺缍丝牵引
多倍体的形成
假设继续进行正常的有丝分裂
染色体加倍的组织或个体
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
低温诱导、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理：
抑制纺锤体的形成，染色体加倍。
1、秋水仙素作用的时期？
2、为什么帕米尔高原的植物65%的是多倍体？
有丝分裂的前期
低温使染色体加倍
多倍体缺点：发育延迟，结实率低。
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
如果染色体数目成倍的减少呢？
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
32条16条32条
体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
单倍体
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
单倍体植株特点
弱小，且高度不育
能不能利用单倍体？
单倍体育种的措施和优点
二倍体植株
花药离体培养
单倍体植株
秋水仙素处理
优点：明显缩短育种年限。
原因：子代全是纯合子，不发生性状别离。
二倍体纯合体
染色体变异
人教版高中生物必修二第五章第二节
比较单倍体与二倍体或多倍体的区别？
发育起点不同
单倍体的发育起点是
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