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小学生课外阅读习惯培养与阅读兴趣激发策略研究论文
**摘要**：本文旨在探讨小学生课外阅读习惯的培养与阅读兴趣的激发策略。通过对当前教育背景和学生学习现状的分析，提出有效的教育方法和策略，以促进小学生课外阅读的积极性和效果。研究发现，家庭、学校和社会环境的综合影响对小学生阅读习惯的形成至关重要，而兴趣激发则是提升阅读效果的关键因素。本文提出了一系列具体措施，旨在为教育工作者和家长提供实践指导。
**关键词**：小学生；课外阅读；习惯培养；兴趣激发；教育策略
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**一、背景分析**
（一）1.教育政策导向的变化
近年来，国家教育部门高度重视学生综合素质的提升，特别是在阅读能力方面。新课程
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