2021年小学教师资格证考试（科目二：教育教学知识与能力）模拟卷后附答案.docVIP

2021年小学教师资格证考试（科目二：教育教学知识与能力）模拟卷后附答案

一、填空题

1.教育的本质属性是一种有目的地培养人的____活动。

2.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的____。

3.小学阶段以____为主，初中阶段设置____相结合的课程。

4.教学工作的中心环节是____。

5.班主任工作的中心环节是____。

6.教育心理学的创始人是____。

7.小学生的思维以____为主，中学阶段过渡到以____为主。

8.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、____和道德行为。

9.课程标准是教材编写、教学、评价和____的依据。

10.我国小学德育的基本途径是____。

二、单项选择题

1.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系

2.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律

3.小学阶段的课程应体现（）。

A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性

4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性B.学生的主体性

C.教学的教育性D.活动的开放性

5.班主任了解学生最基本的方法是（）。

A.观察法B.谈话法

C.问卷法D.实验法

6.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学方法B.教师

C.学生D.学习过程

7.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。

A.感知能力不成熟B.注意能力不健全

C.记忆能力不深刻D.思维能力有欠缺

8.品德形成的基础是（）。

A.道德认识B.道德情感

C.道德意志D.道德行为

9.课程目标的依据主要有三个方面，即对学生的研究、对社会的研究和（）。

A.对教材的研究B.对教法的研究

C.对学科的研究D.对教学模式的研究

10.我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。

A.活动型综合课程B.校本课程

C.分科课程D.综合实践活动课程

三、多项选择题

1.教育的社会属性包括（）。

A.永恒性B.历史性

C.相对独立性D.阶级性

2.教师的专业素养包括（）。

A.教育理念B.专业知识

C.专业能力D.专业态度

3.小学常用的教学方法有（）。

A.讲授法B.谈话法

C.讨论法D.演示法

4.班级管理的模式有（）。

A.常规管理B.平行管理

C.民主管理D.目标管理

5.影响个体身心发展的主要因素有（）。

A.遗传B.环境

C.教育D.个体主观能动性

6.学习动机的功能包括（）。

A激励功能B.定向功能

C.强化功能D.调节功能

7.小学生心理健康的标准包括（）。

A.智力正常B.情绪稳定

C.意志健全D.行为协调

8.小学德育的主要内容包括（）。

A.爱国主义教育B.理想教育

C.集体主义教育D.劳动教育

9.课程资源的类型有（）。

A.校内课程资源B.校外课程资源

C.素材性课程资源D.条件性课程资源

10.教学设计的基本要素包括（）。

A.教学目标B.教学内容

C.教学策略D.教学评价

四、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教学就是教师讲、学生听的过程。（）

3.课程计划是课程标准的具体化。（）

4.德育过程就是品德形成过程。（）

5.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

6.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

7.小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。（）

8.品德的心理结构具有统一性。（）

9.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

10.小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性上。（）

五、简答题

1.简述小学教育的基本特点。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述班主任工作的主要内容。

4.简述小学德育的实施途径。

六、讨论题

1.如何培养小学生的学习兴趣？

2.怎样营造良