小学关于小手拉大手·传统文化伴我行活动的简报.docxVIP

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XX县XX街道XX小学

创文简报

XXX年第34期（总第34期）

主编：XXX责编：XXXXXX年6月15日

粽香沁人心浓浓端午情

——XX小学端午节活动简报

又是一年“端午”到，为了大力弘扬传承中华优秀传统文化和传统美德，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，引导教育学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，我校开展了丰富多彩的“迎端午”活动。

一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识

学校充分利用网络、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。

开展各种活动，丰富“端午节”内容

各班开展主题队会以“走进端午”为主题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。各班通过说由来、话习俗，诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义

精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

“门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。五彩绳，手上戴。端午情浓喜洋洋”端午节当天。家长和孩子们一起包粽子、缝香包、买艾叶等，既锻炼了孩子们的动手能力，又让孩子们感受到

了端午节独有的传统习俗，也增进了亲子关系。同学们纷纷通过自己的实践，亲近端午习俗，感受端午浓情，传承传统文化。

在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

XX县XX街道XX小学德育室编